“阅读悦美·共沐书香”——高昌区第五中学教育集团中小学数学教研组读书分享活动

高昌区第五中学
创建于09-07
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        撷一缕书香,染一程芳华,当书卷轻启,流溢智慧的星河,从书中找寻心灵自由。捧一卷经典,浸一身香气,看跳跃文字,品教育智慧。9月5日,高昌区第五中学教育集团迎来了一场知识与智慧的盛宴——“阅读悦美·共沐书香”第五中学教育集团中小学数学教研组读书分享会。老师们不仅收获了假期的闲适与放松,更在书海中遨游,汲取了无尽的营养。本次读书分享会以自读交流的形式进行,老师们轮流上台,向大家推荐并分享自己心中的经典书籍,或生动演绎书本内容、或美文诵读、或结合工作实际,从不同角度畅谈自己的读书感悟。思想上的碰撞让大家深受启发、感悟颇深。

分享人:阿依吐拉·热介甫

分享书目:《给教师的建议》

        教育不仅仅是传授知识,更是关注学生的全面发展,激发他们的潜能和创造力。作为教师,我们需要用心去理解每一个学生,关注他们的成长和变化,为他们提供更有针对性的指导和支持。

        此外,阿依吐拉.热介甫还分享了书中许多实用的教学方法和技巧,比如如何设计有趣的教学活动、如何激发学生的学习兴趣等。这些建议不仅让教师们受益匪浅,也让更加坚定了要不断学习和提升自己的决心,努力成为一名更加优秀、更加受学生喜爱的教师。

分享人:努斯热提古丽

分享书目:《人工智能与教育变革》

        人工智能广泛应用在教育领域,如智能教学助手、自适应学习系统、虚拟现实和增强现实技术等。这些技术不仅为教师提供了强大的教学工具,还为学生创造了更加丰富、个性化的学习体验。智能教学助手可以帮助教师更高效地设计课程、评估学生,而自适应学习系统则能根据学生的学习进度和能力自动调整教学内容和难度,确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。

        随着5G、云计算等新一代信息技术的发展,未来的课堂将更加云端一体化、互动多样化。学生将不再受地域限制,可以随时随地接入优质教育资源,实现教育公平。同时,个性化学习平台也将成为主流,为每个学生提供量身定制的学习路径和资源,真正实现因材施教。

        人工智能在教育领域是有巨大潜力,我们要积极应对科技带来的挑战和机遇。作为教师和教育工作者,我们需要不断学习新技术、新理念,以适应未来教育的需求。同时,我们也需要关注学生的全面发展,培养他们的创新能力和批判性思维,为他们在人工智能时代中脱颖而出打下坚实的基础。

分享人:许德信

分享书目:《核心素养大单元教学实践与案例》

        具体的教学案例在实际操作中的灵活性和有效性,不仅关注学生的知识掌握情况,更重视学生的思维能力、创新能力、沟通能力和合作能力的培养。

        在大单元教学中,教师不再是单纯的知识传授者,而是成为学生学习的引导者和伙伴。他们通过设计具有挑战性的学习任务,激发学生的学习兴趣和动力,引导学生主动探索、积极实践。同时,大单元教学还注重跨学科知识的整合和应用,让学生在真实情境中解决问题,提高他们的综合素养。核心素养大单元教学不仅能够帮助学生更好地适应未来社会的需求,还能够促进教师的专业成长和教学理念的更新。

分享人:马永明

分享书目:《平凡的世界》

        通过分享,教师们仿佛置身于那个平凡而又充满挑战的世界,与主人公们一同经历着生活的酸甜苦辣。

        每一个人物性格和角色都有着自己独特的性格和命运轨迹,他们在生活的磨砺中不断成长、变化,展现出人性的光辉和坚韧。特别是主人公孙少安身上有一种不屈不挠、勇往直前的精神。

        情感如同生活中的调味剂,让平凡的日子也变得有滋有味。平凡并不等于平庸,每个人都有着自己的梦想和追求。我们应该珍惜现在的生活,勇敢地面对挑战,用自己的努力去创造属于自己的不凡人生。

分享人:买买提·买合木提

分享书目:《爱的教育》

        教育不仅仅是知识的传授,更是情感的交流和心灵的触碰。真正的教育应该充满爱,用爱去引导、去感化、去启迪每一个孩子的心灵。

        爱是可以传递的,也是可以感染的。当我们用爱去对待每一个孩子时,他们也会学会如何去爱别人,如何去关心别人。

        父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对于孩子的成长有着不可估量的影响。因此,作为父母,我们更应该用爱去教育孩子,让他们在一个充满爱的环境中健康成长。只要我们用爱去教育孩子,他们一定能够成长为有爱心、有责任感、有担当的人。

分享人:胡梦婴

分享书目:《正面管教》

        很多时候,孩子的行为问题其实是他们内心需求的反映,只有当我们真正去理解他们,才能找到更有效的解决方法。

        既不惩罚也不娇纵孩子的管教方法可以帮助父母和教师更好地理解和引导孩子,培养他们的自律、责任感、合作以及解决问题的能力。我们要会使用实用的管教技巧和工具,比如设立明确的界限、使用积极的暂停、鼓励孩子参与解决问题等。这些技巧不仅有助于改善孩子的行为,还能增强他们的自尊心和自信心。只要我们用爱和耐心去引导孩子,他们一定能够成长为健康、快乐、有责任感的人。

        以爱为基础,以理解为桥梁,以引导为手段,帮助每一个孩子成为最好的自己。

     在阅读分享之后,高昌区第五中学教育集团进行了隆重的颁奖仪式。获奖教师纷纷上台领奖,他们的脸上洋溢着喜悦和自豪。教师们的掌声和欢呼声此起彼伏送上了最真挚的祝福。

  教育本身就是一本等待被阅读的大书,阅读则是连接通往世界的大门。作为教师,我们需要视野开阔,思想深刻,业务精湛,阅读是必不可或缺的一环。希望各位老师无论多忙,每天都想方设法保证阅读的时间,保持阅读的状态。

        “欲求教书好,先做读书人。”教师的自我提升离不开书籍的滋养,我们将一直以形式多样的读书活动为载体,继续扎实地开展教师全员读书,也努力让阅读成为第五中学教育集团学习、工作、生活的常态,全员参与,全科阅读,全面阅读,全心阅读,真正实现书香校园。

撰稿:徐慧

初审:戴江凤

校审:马红雄

终审:张培洪

承办:高昌区第五中学教育集团

时间:2024年9月6日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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