“教”学路漫漫，“研”途皆风景—从化区2021年新教师小学2组跟岗学习

mango

创建于05-23

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　　2024年5月23日，从化区新教师小学2组的新教师继续前往肇庆市第一中学实验学校城西校区开启第二天的学习之旅。

数学科组

　　上午，肇庆市第一中学实验学校曾枢礼老师给我们带来一场讲座——《小学数学说课的技与道》，她从说课的各个环节出发，让我们对说课有了新的理解。

　　紧接着，张晓虹老师进行一次关于四年级下册数学《平移》这一课例的说课，她通过楼房搬家的生活现象引入课堂，让我们感受到数学在生活中的运用。

同时，她带领四（2）班的孩子们进行了一次生动又有趣的数学课堂之旅——《平移》。课堂中充分体现了学生的主体作用，通过学生熟悉的生活现象引入，从点、线、面不同角度引导学生观察平移的特征，通过让学生画一画、议一议的小组活动理解平移的步骤，让学生在愉悦中完成不同的任务，在玩中学、学中乐、乐中长。

　　最后，全体数学老师进行课后评课，每位老师分享了自己的感受，在交流研讨中受益匪浅。

　　下午，梁建盈老师为我们分享一场关于《学习新课标，赋能新课堂》的主题发言，她从数学课程标准的角度出发，注重学生核心素养的发展。

　　随后，刘茹老师分享一场关于《学中问，问中学》的主题发言，从问题链的角度出发，让学生在学习过程中发现问题，提出问题，再进行解决问题。

　　戚明娟老师从数学史的角度，给我们带来了《明史通今，学数知理》，使我们对数学有了新的了解。

　　最后，我们还观摩六年级数学素养比赛，感受学生的数学学习。

　　同时，也参与学校的教学沙龙研讨，收获很多！

英语科组

　　我们聆听了张宁老师给我们带来的三年级教学课例《Unit5 Do you like pears? Let's talk& learn》，在这节课中，张老师注重情景教学和直观教学，利用水果的购买，深挖文本，拓展水果的营养价值，并创设相关情景，调查学生喜好的水果，让学生互相协作和沟通，不仅加强了课程的实际应用性，也促进了学生的交际能力。

　　接着，林炜老师带来一节生动有趣的五年级英语课堂Unit 5 Whose dog is it ?Read and write，课件制作精美,富有感染力的声音和生动的教态牢牢地抓住学生的注意力，让学生在轻松愉快的课堂环境中习得语言。

　　最后，全体英语老师进行课后评课，每位老师分享了自己的感受，在交流研讨中受益匪浅。

　　当天下午，英语科组教研活动在录播室拉开帷幕。谢延蔓老师展示了一节课例Unit 5My clothes B Let's Learn&Let's talk，由六一儿童节短途旅行准备贯穿整个课堂，生动有趣，富有教育内涵。课后,我们参与了该科组的评课，聆听了阅读分享、三年级作业设计类型以及新课标的深入学习。

丰富的英语科组活动让我们了解到英语学科核心素养内涵与实际生活的有效融合，并深入研读学习活动观, 努力做到学思结合,学用结合,学创结合,用创为本。

体育科组

　　活动流程一：观摩六小吴威科老师的公开课水平二《行进间运球+双手胸前传球》
吴老师整个过程能根据学生掌握情况做到循序渐进，从易到难掌握该项技能，通过“双手戏珠”、“龙凤呈祥”等比赛形式，巩固提高学生行进间运球和双手向前传接的组合技能。体能环节以端午节赛龙舟的形式进行练习，从而避免了枯燥乏味；随后又通过小组赛龙方式增加学生核心力量，通过这种龙年主题的设计，不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能，还能增强他们的运动兴趣和团队合作精神。

　　活动流程二：随后，邱时超、蔡嘉雯两位老师分享《基于新课标的小学体育家庭作业设计方法与技巧》
体育家庭作业可以帮助学生参与体育的兴趣，养成运动的习惯，对增强体质，提高身体素质有促进的作用，我们要普及并且落到实处。学生仅利用课堂时间学习和了解是远远不够的，是需要经过课后练习巩固掌握，而家庭作业是可以帮助学生巩固在课堂上学习的体育知识和技能。

　　活动流程三：下午，第一中学实验学校陈泽宏通过说课的形式为我们展示水平四《立定跳远》
陈老师运用现代信息技术融入到课堂当中，通过视频慢动作讲解、课的每一个环节学生通过视频能清晰直观了解自己的训练情况和内容要求，老师通过录制学生训练视频并现场投屏纠正，使课堂不仅新颖且有效。

　　最后，余校长给我们分享了很多宝贵的教学经验，作为新老师我们要积极论文研究、外出观摩公开课并学会评价反馈，准备公开课时主动向专家和有经验的老师请教，勇于开拓和创新自己的教学思路。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

文稿：庄楚毅江子君王翠珊
照片：丁莉梁燕娴陈娴
审核：颜佩鸿曾佳丽

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文章由美篇工作版编辑制作

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