潜心研训磨匠心,行而不辍赋新能。2024年秋季新学期,小学一年级统编语文教材迎来全新改版。为了充分了解新教材的内容变化,提升教师对新教材的理解和运用能力,准确把握新课标的教学要求,2024年9月6日,我校领导组织一年级语文教师参与新教材培训活动。
崔伟教师从新教材中单元、课文和课后题的变化三个方面细致地解读了新教材,将一年级阅读教学的重点和梯度梳理的清楚明白;同时结合新旧课文从读写融通的角度进行了具体的示例。
通过学习《我是中国人》、《我爱我们的祖国》,让学生形成国家认同;通过学习《我是小学生》,让学生形成身份认同;通过《我爱学语文》,让学生形成学科认同。
崔伟教师还分别从入学教育、汉语拼音、识字写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究六方面进行了深度教材解析和课例说课，以及一年级“零起点”教学实践经验与进度建议进行了分享，层次分明地展示了新教材的重难点和教法、学法，凸显了新课改背景下小学语文的新趋势和新要求，为我们将来的集备与教学提供了参考依据与研究方向。
培训最后,王校长和刘主任再次强调一年级教师一定要对学生进行“零起点”教学,教师要钻研教材,聚焦听说读写,适时适切评价,教师要跟随着新教材进行“自我修订”,站在巨人的肩膀上对话新教材,整理新思路,拓展新教学,这样才能带领学生走向更广阔的生活舞台,才能呵护孩子向往小学的梦、崇拜老师的梦、爱上语文的梦！
师心匠意勤耕耘,共扶桃李迎芳菲。此次语文新教材培训有力地推动了语文教学的改革与发展,为教师明确了教学方向,为用好、用活新教材打下了良好基础。相信通过此次培训,我校教师将以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中,不断探索、实践,书写更加绚丽的篇章！
2024年9月2日,第五小学英语组开展了基于核心素养的2024年北师大版小学英语新教材培训。英语组成员集体回顾学习了“核心素养导向的新课程与新教材、核心素养导向的新课堂、三年级上册新教材介绍与内容分析、小学英语语篇研读、践行英语学习活动观、基于教材的小学英语单元整体教学设计”。
英语组成员分享新教材培训学习经验。
通过新教材的培训学习,我们深刻的认识到了研读新课标的重要性。在发挥新教材的育人性和培育学生核心素养时,还要注重激发学生的学习兴趣,培养学生的关键能力和必备品格。
第五小学的教师们正以全新的姿态迎接新学期的挑战。他们将把培训中学到的知识和技能运用到实际教学中,努力打造更加高效、生动的课堂,为学生的全面发展奠定坚实的基础。