夏，意犹未尽；秋，珊珊而来。孩子们的出现，恰似初秋里的一抹阳光，照亮了幼儿园的每一个角落。他们的成长是一场奇妙的旅程，我们有幸在美好的秋天相遇，书写新的故事。为了帮助家长更好地了解幼儿在园的一日活动，加强幼儿园与家长之间的互动交流，充分发挥家园教育合力，同时帮助新入园的小朋友尽快适应幼儿园生活，2024年9月7日下午，荷花盛开幼儿园召开了以“双向奔赴，共育花开”为主题的新学期家长会。
01 为爱而备
每一份温暖都从用心开始，孩子们与老师一起精心布置的温馨环境，一景一物，一角一落，赋予这场家园活动满满的仪式感，也透露着孩子们对爸爸妈妈满满的爱。
02 为爱而聚
夜幕低垂，家长们带着爱与期许如约而至，陆续入园签到，一场双向奔赴的美好之约即将开启……
“育”见 同频
入园至今，孩子的成长有目共睹，从幼儿的变化入手，让家长与幼儿园建立有效连接，明确家园共育的重要性，助力幼儿成长。
小班：向新而生
故事从此刻开始......小班的老师们从幼儿的年龄特点、自理能力、社会交往、以养成教育为重点，培养幼儿养成良好的生活习惯等方面进行逐一分析，并帮助家长们了解如何缓解孩子的分离焦虑，通过家园合力，做好幼儿入园的各项准备工作。
老师们提出了诸多合理化的意见和建议，指导家长正确对待孩子入园后的不适应表现，帮助家长从心理上消除了担忧，也拉近了家长和幼儿园的距离。
中班：蓄力启航
中班的幼儿处于“承上启下”的关键期，也是幼儿发展的黄金期。
从新学期重点工作、本学期各类活动开展及家园配合工作等方面，逐一详细的进行讲解。引导家长树立正确的育儿观念，促进家园达成共识，让教育同步而有爱。
大班：助力有方
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，大班老师从班级情况分析、教学重点、家园共育和大班幼小衔接等方面进行了介绍。
幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和学习能力的衔接。我园致力于让幼儿在各方面获得可持续性发展，为幼儿的入学成熟水平打下坚实基础。
“育”见 携手
在家长会结束后，家长们还与老师进行了深入交流，老师们结合自身的教学经验，更有针对性地为家长答疑解惑，帮助幼儿全面健康成长，各班老师也相对做出了总结，吸取别人的有点，改正自己的不足与缺点。
教育不是独奏。本次家长会基于幼、立于新、见于行这一理念，让家长沉浸式地体验了一场参与感和专业度满满的教育互动，荷花盛开幼儿园将继续以实际行动助推家长会的升级优化，以专业指导促进幼儿的全面发展！
供图人:各班老师
制作人:耿彩霞
审核人:班春秀