洪水镇乐民小学语文教师参加“国培计划(2023)”甘肃省自主学习模式试点研修项目一一民乐县自主学习模式试点项目学科教师培训纪实
春花有幸，遇见春风；新枝有幸，遇见夏雨；秋实有幸，遇见秋阳；我们有幸，在这个秋凉心暖的季节里，遇见名师，遇见国培，遇见——你。
开班仪式
2024年9月6日一9月8月″国培计划(2023)"甘肃省自主学习模式试点研修项目一一民乐县自主学习模式试点项目学科教师培训在民乐县思源实验学校如期进行。开班仪式上，民乐县教育局副局长周志根同志致辞并介绍了本期培训专家，同时明确了各学科培训的目标和任务，也强调了本期培训注意事项，希望参培学员们能学有所思，行之有向。
此次培训安排为:开班仪式、3天集中(分学科)培训，现场研讨交流。
培训活动中，兰州市教科所副所长王富军作了《基于课堂改进的校本研修和自主选学》为主题的解读。他紧紧围绕“自主选学”培训方案的设计理念、基本框架及实施流程等方面进行了讲解。他还介绍了外省“自主选学”的成功经验，剖析了当前课堂教学中存在的突出问题，带领学员查找形成问题的原因，探寻依托校本研修改进课堂的行动方案。
名师王伟福老师就《小学语文学练综合作业设计策略》这一主题和大家分享。小学语文学练综合作业设计是一项复杂而细致的工作，需要教师充分理解教学目标和学生需求，灵活运用多种策略和方法。通过遵循目标导向性、层次性、趣味性、实践性和综合性等原则，结合阅读与写作结合、口语交际与书面表达并重、传统文化与现代科技融合、跨学科整合以及个性化与差异化等策略，我们可以设计出更加科学、合理、有效的作业方案，为提升学生的语文能力和综合素养奠定坚实的基础。
培训活动中龚丽珍老师就《坚持素养导向 减负提质增效》这一主题以“政策解析、教材解读、案例解剖”、课程主线，通过沉浸式、参与式、体验式、案例式等精准培训模式，让参训教师在互动交流中碰撞思想火花，在案例剖析中提升教学能力。
兰州市城关区名师赵文静老师和大家分享的主题是巜双减背景下小学语文单元作业设计》。赵老师和大家交流时谈到:作业是小学语文教学的重要组成内容，可以帮助学生理解、消化课上所学知识，帮助教师检验学生的学习情况，以科学把握教学节奏和教学内容。在“双减”政策的引领下，在“减负提质”教学目标的践行中，语文教师不能忽视作业的重要性，要在顺应“双减”、减少作业总量的基础上，根据学生学习认知能力、单元教学主题、重难点等合理设计课后作业，在减轻学生作业压力的同时，有效提高学生的作业完成热情和完成质量，进一步助推学生语文学习能力的综合发展。
名师樊越老师和大家分享的主题是巜基于"双减"背景下的教师教学教法》。在双减政策的背景下，减轻学生负担，提高教学效率已经成为教育领域的重要任务。她谈到作为语文老师，教好语文要明确课程是什么？语文是什么？语文怎么做？我们思考些什么？她建议一线教师们应从多个方面入手实现减负增效的目标。通过深入研究学情与教材、提高备课实效、组织深度学习培育核心素养、充分利用课堂主阵地提高作业质量以及加强家校合作等方式，更好地满足学生的学习需求和发展需要，促进教育的公平和质量提升。
兰州市西固区福利东路第一小学的倪小娟老师和大家分享的主题是《双减及新课标背景下语文作业问题》。培训活动中，倪老师详细解读了“双减”政策的出台背景、核心目标及实施意义。她讲到双减及新课标背景下的语文作业改革是一项长期而艰巨的任务。为减轻学生的作业负担，促进学生全面发展，健康成长。当前的语文作业设计应遵循几个原则:分层性原则、系统性原则、趣味性原则，创新性原则、评价多元化原则，体现作业的创新性和实效性。培训还通过多个成功案例的分享，展示了如何在双减及新课标背景下优化语文作业设计。倪老师也引导我们进行反思，思考如何将这些成功案例的经验融入到自己的教学实践中去。为培养具有核心素养的优秀人才贡献自己的力量。
每一次遇见，都是最美的开始，每一次学习，都是一场渐行渐远的修行，每一次奔跑都只为了凝聚更好的教育能量，国培不是重点，而是启航，感恩国培，学有所得，学有所获，学有所长，让我们遇见美好的季节，感恩遇见，让我们成为更好的自己。
编辑:任惠琴 张玉淑
初审:施兰花
终审:钟旭清