在这金秋时节，幼儿园的小朋友们对小学生活充满了美好憧憬和期待，踏上了新的征程。为促进幼儿园、小学双向科学、有效衔接，增进自身经验，辽宁省教育学院以锦州市凌河区为现场，召开了2024年辽宁省幼小科学衔接现场交流会。通过此次线上培训使我在小学道德与法治学科有了更深刻的了解并从中获取宝贵的经验。
道德与法治是王莎莎老师带来的《入学礼》这一课，充分的向我们展示了入学适应周的活动设计及实施，首先王老师通过谈话，采用优美精简的语言让学生知道自己是小学生了，帮助学生消除陌生感，引导学生回望入学后的经历来熟悉新的校园生活，使其感受到入学的乐趣，懂得尊敬师长、感恩父母。
入学礼是学生入学的重要组成部分，标志着学生入学的开始，王老师通过带领学生回忆入学礼的迎新活动中的一个个仪式，进而让学生懂得独特的入学礼纪念章具有特别的意义又有入学的标志。营造了浓厚的入学氛围，开启了小学生活的良好开端，激励了一年级新生瑞丽精神，奋力进取。让学生认识到要做干净整洁的小学生，体会到来自学校大家庭的温暖，对校园生活充满了期待。
学生通过入学礼的活动初步感受到了校园文化的魅力，对校园生活产生了亲切感和好奇心，让学生感受到了入学的乐趣，愿意以积极愉快的情绪投入小学生活。王老师还带来了学校领导以及老师对新生的鼓励，让学生愉快的接受我上小学了这一事实，让学生对小学生活更加充满期待。充分做到以儿童为本，提供了有效引导和情感支持。
课程结束后由大连市西岗区道德与法治教研员对此课进行点评。
通过吕老师的点评，让我知道了对于初入学的学生首先要让学生快速熟悉新环境，并让学生了解并喜欢校园生活，掌握并适应新规则，进入小学儿童不仅进入了崭新的学习环境，同时也进入了崭新的人际交往环境中，要帮助学生尽快的融入集体，为学生提供良好的学习环境。并在入学适应周帮助学生熟悉新环境问题上给出了教育教学实施建议，使我收益匪浅。
总之，通过今天的培训和学习，我获益匪浅，感触颇深。在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的问题和不足。在今后我将通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己。
