家长朋友们好！
开头借用一句俗话“相遇是缘”。有人形容老师像一个摆渡人，送来来往往的船客到达彼岸，与哪些船客相遇，相信自有天意。今年能和二（1）班的小朋友和家长们同坐一条船，相信是缘分的安排。
开学一周以来，我感受到孩子们的天真善良、活泼可爱、上进好学。我看到当王屹枫流鼻血时，王熠辉立刻为他递上纸巾；我看到吴卓羲见地面有纸，主动拿起扫帚；我看到吉晓晓主动借文具给同桌；我看到孩子们下课时玩耍的身影、上课时专注的眼神、作业上工整的字迹……
我还感受到家长们的团结互助、热情友好、认真负责。我还记得家长们在帮忙打扫卫生时的汗流浃背、在帮忙出黑板报时的一丝不苟，记得放学时爷爷奶奶那一张张慈祥和蔼的笑脸，记得家业本上家长们一行行对孩子鼓励的话语……
以上是我看到的美好，默默期许着孩子们未来的模样；我还看到一些有待改进的现象，如秩序感、边界感，期待孩子们越来越好！
昨天，我对孩子们说：“一个班级就是一个大家庭，我们是一个集体，要为集体争光。希望以后别人提到二（1）班就竖起大拇指。”怎样才能让这个集体越来越好呢？首先需要家长配合——教会孩子尊重他人。
尊重，意味着暂时放下自我，为他人考虑。如上课不能随意讲话、排队不能吵吵嚷嚷、跟同学遇到矛盾学会商量、经他人允许才能拿人东西等等。
尊重，意味着接受他人的不同，平等待人。每个人都是独一无二的，每个人都有优点和缺点，不以自己的优点嘲笑他人的缺点，不因别人被批评而幸灾乐祸。学会欣赏他人，平等对待每一个同学。
孩子生来就是天真可爱的，孩子被教育后会变得更有责任心和道德感。希望家庭教育和学校教育相互配合，让我们的孩子成为一朵向阳花，向上生长，向暖而生！
乙老师
2024.9.7
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