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回眸耕耘路,蓄力向未来--定陶区第二实验中学2023-2024学年度第二学期期末总结大会

创建于07-06 阅读164

  伴随着孩子们的成长与进步,承载着勤奋耕耘的喜悦,捧着累累的硕果,2024年7月6日上午,菏泽市定陶区第二实验中学举行了2023—2024学年度第二学期期末总结大会。

  大会第一项:杨校长讲话

       一、 本学期即将结束,在全体教职工的持之以恒的奉献精神,不达目的誓不罢休的拼搏精神,舍我其谁、勇争第一的奋斗精神,相互理解、相互补台的合作精神下,我校各项工作顺利开展,本学期我校的中考取得了优异的成绩,成绩的取得和每个人的付出是分不开的,付出必有收获,坚持必有奇迹!

       二、缓解压力,蓄足动力,明确方向,制定目标。不论是教学还是生活中,不要停止自我成长,工作中虚心求教,提高自身专业水平,明确未来教学工作目标。生活中从读书中修炼自己,提升修养与气质,让戾气和傲气远离,以身为范,给学生做好榜样。

       三、陪伴老幼、平安度假。利用假期的时间可以放松一下自己,也可以多多的陪伴家人,在享受假期的过程中始终要把安全牢记,时刻保持安全警惕性,度过一个轻松、快乐、充实、平安的假期。


       

备课组汇报

  语文组:

       注重启发式教学和互动式教学,鼓励学生主动思考、积极表达。通过小组讨论、角色扮演、演讲等多种形式,激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度。同时,充分利用多媒体教学资源,通过图片、视频等直观手段,帮助学生更好地理解课文内容,提升学习效果。

  数学组:

       数学全组人员针对学生的薄弱环节,经过集体备课,共同研讨教案,把课题研究渗透到学科教学中。在教学中,能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。

  英语组:

       注重培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力,通过丰富多彩的课堂活动和课外拓展,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高了他们的学习积极性。同时,还注重培养学生的跨文化交际能力,通过模拟场景、角色扮演等方式,让学生在实践中提高英语应用能力。

  物理组:

       采用多样化的教学方法,如讲授法、讨论法、实验法等,以满足不同学生的学习需求。注重启发式教学,引导学生积极思考,能带领学生做实验的课程,都让学生观察或者亲自做实验,培养学生的自主学习能力的同时,也为初三的实验考试打好基础。

  化学组:

       在教学过程中,化学组注重理论联系实际,通过生动的案例和实验现象,帮助学生深入理解化堂同时难同时,也遇到了一些教学难点,如化学方程主程式的配平、酸碱盐之间的转化关系等。针对这些难点,备课组进行了深入研讨,并制定了对应的教学策略,如通过类比法、归纳法等方法帮助学生突破难点。

  历史组:

       历史组教研活动时,主要探讨了以下主题:①探究新教材、新教法,聚焦学科核心素养与四环节教学模式的深度融合②如何做到练与考的有效对接?练习或考试暴露问题如何解决③如何做好培优辅尖工作?④讲练时间如何分配?试题讲解如何取舍,采取何种讲解方式?暴露问题图和解决?如何杜绝极端教学?老师们积极参与,纷纷建言献策,为学科教研活动贡献力量。

  地理组:

       地理组开展各种形式的集体备课,包括但不仅限于学校安排的集体备课的时间和地点,地理组九位老师,随时在备课组群内进行教学问题的讨论和研究,这学期尤其突出了对新课标的解读。

  生物组:

       生物组成员都能深刻意识到备课的重要性,所以每周的集体备课都按时保质进行。集体备课除了备整学期的教学计划外,下周的教学计划和课堂设计都是备课重点。第一节课进行组内听课,第二节开始短暂的评课后年级内小集备,根据实际情况定好各年级教学内容并沟通课堂设计及教学方法等,针对各年级教学当中的疑难点进行整个备课组的的沟通。

  政治组:

       在课堂教学中,坚持德育教育为先,关注学生的思想动态和行为表现,及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导,使课堂教学能够顺利的实行。在备课时,主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题,课堂上以指导学生学习政治的方法,提高学生的能力为重点落实常规教学。

  综合组:

       综合教研组严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作,把新课标教学理念和教学实践结合,聚焦课堂教学,提高常规课堂效率,提升学生学科核心素养,全面提高综合组教学质量。

  第三项:朱校长讲话

       对我们各个备课组辛勤的付出和取得的成绩表示衷心的感谢,我们抓实、抓细教学常规,抓紧每个时间节点,坚定不移的将“落实”进行到底,并取得了优异成绩。三位一体集体备课教研模式成效显著,贯穿学期的始终,从听课、评课、研课,大大提高了老师的积极性和參与度,备课组成绩也在稳中求进,同时也更好的促进了青年教师的成长。大家相互学习、相互借鉴,不仅提升了个人的教学水平,也增强了团队的凝聚力。

       朱校长对未来工作提出了以下几点要求:

       1、比如有些备课组在集体备课时不够深入、不够扎实,对教材的挖掘和拓展还不够。在团队合作方面,个别老师单打独斗,个别老师教学方法陈旧,教学手段单一,这都是未来我们需要改进的地方。

       2、集体备课再加强,不搞形式,不走过场,集众人之长,发挥集体智慧,未来一学期我们还要在集体备课上再加强,教务处加强监督和评价。

       3、关于假期作业的检查和督促,我们各科老师要求孩子严格按照假期攻略的安排每天进行作业打卡,每天按时往群里给孩子发答案,让孩子们核对订正,在推送答案时,过程要清晰,步骤要详细,保证不会做的孩子一看就能懂,核对完后,红笔订正。

  行远自迩,踔厉奋发。本次期末总结大会,既是对过往的回顾,也是对工作的反思,更是对未来的展望。坚守和回望,是为了更好地前行。教育追梦路上,愿我们坚守热爱教育的初心,向光而生,逐光而行,一路携手,共创卓越!


拍照:刘香爱

编辑:海宁

审核:朱慧欣

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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