为了检验综合学科的教学水平，贯彻学生全面发展的要求，2024年6月我校综合组对全校学生进行期末综合学科学业水平测试。
本次考试以技能测试为主，以教材为依据，体现科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则。考试方式主要以各学科教师对自己所任教班级学生进行随堂测试。
音乐学科试题分理论知识和演唱两部分。理论知识和实践技能各占50%。
美育课堂承载着立德树人、以美育人的根本任务。在新课标推进的背景下，为全面落实立德树人的根本任务，为有效提升学生综合素养、提升教学质量，全面深化美育综合改革，我校迎来了本学期的美术综合素质测评。
初一信息技术期末检测着重考察学生键盘操作能力、网络基本素养、windows基本操作技能及网页浏览器下载能力。初一学生在一学年的学习中认真刻苦，信息素养得到有效提升，取得了成绩优异。
初二信息技术期末检测着重考察学生WPS办公软件、熟悉信息中考考试内容，运用所学软件解答中考试题。
体育期末测评初一测试项目有1000\800米、引体向上\仰卧起坐、50米跑、立定跳远，初二主要以立定跳远和800/1000米为基础，锻炼学生的弹跳力、协调能力、爆发力、速度耐力等多方面身体素质，学生在本学期一月一测试的检验与评价中取得了显著的进步效果，平均成绩也有大幅度的提升。
初中学生心理健康在学生学习成长中至关重要，而心理健康教育课肩负着提高全体学生心理素质，培养他们积极乐观，健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能的任务。本次学期末心理测验，将以调查问卷的形式，从压力情况，人际交往，学习等方面统计学生本学期的基本心理状况，为进一步推进本校的心理健康教育铺路，也有助于在面向全体学生的基础上与关注个体差异相结合。
“坚持就是特色”！我校综合学科测试已经常态化，为学生提供了可持续发展的空间，也形成综合学科的教学评价体系，有效地促进了学生素质的全面发展。 做好教育，我们一直在路上！
编辑：综合组
审核：朱慧欣