为了进一步规范学校的教学管理，全面提升教育教学质量和教师的业务素养，3月26日下午，在定陶区教体局教研室李生力主任、张凤恩主任的带领下教学督导组莅临第二实验中学进行教学评估指导。
督导组通过听取汇报、实地查看、随机听课、材料检查等方式，多角度、全方位地对学校教育教学、学校管理等工作进行了督导评估。
听、评课
评估组深入课堂，分别听取了数学张一冰老师、英语王爽老师、地理李吉祥老师、生物刘燕老师、历史姜琰老师、政治姚然然老师、体育张红兰老师的精彩课堂教学。各位老师备课充分，教学目标明确，教学方法得当，学思结合，学生积极参与，既注重学生素养的培养，又在课堂中做到了重难点突出，教学思路清晰。课后，评估组对授课教师的教学进行了细致深入的点评，与老师们对于教学设计的环节与课堂实施效果进行了具体的讨论，在肯定了他们的教学亮点和教学特色的同时，也提出了许多的宝贵意见，老师们都感到受益匪浅，并表示在今后的教学中会不断学习，精益求精，努力提升自我，进一步提高自己的专业水平。
材料检查
区教研室评估组领导认真查看了学校教学管理、校本研修、教师教案、学生作业，并进行了深入细致的指导。评估组对老师们认真备课、批改作业的工作态度表示赞扬，肯定了学校各项教学活动的开展扎实有效。
工作汇报
朱校长将我校教育教学工作的实施及成果向督导组做详细汇报：
1.持之以恒严抓学生管理，实现养根育能之效。常规管理规范化、德育活动序列化、自主管理全面化的德育工作实施。
2.坚持不懈抓实教学管理，实现育智提质之功。始终坚持教学常规精细化，教师培训全面化，教学教研一体化，每日晨读任务化，培优促尖科学化。
3.改进和不足。1.虽然一直在探索课堂教学模式，努力打造高效课堂，但推进速度和取得的实效不理想。2.教研氛围不浓3.“双减”和“五项管理”还需持之以恒、深入研究。4.部分班主任管理方法死板、管理技巧欠缺，不善于借班干部之力、任课教师之力、临班班主任之力共同管理班级，形不成管理合力，不能事半功倍。5.家长的管理水平和思想认识有待提升。
督导组在听课的过程中，仔细观察并认真记录授课教师的各个教学环节，了解我校教学常规的落实情况和学生的学习状态，从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
乘势而为求突破，砥砺前行开新局。此次区教学评估是对我校教学工作的一次大检阅，更是助推学校发展的强劲动力。第二实验中学将以此次教学评估为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新,进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为再启航新征程而不懈努力!
编辑、拍照：海宁
审核：朱慧欣