携手同行，取长补短，共同进步，共同成长，方能致远。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则教育兴。为了提高课堂教学质量和效率，加强教师之间的交流和学习，更好地贯彻落实新课程理念，加强教师队伍建设，活跃教学、教研氛围，促进教师的不断成长，我校开展了公开课活动。
各年级组语文教师认真对待、精心准备，大胆尝试。不论是导入新课、生字的字形分析、教学内容的设计、还是多媒体的运用都显示了老师们的深厚功底，点燃了学生的学习激情，让学生在欢乐的氛围下积极发言，主动展现自我。
七年级语文课堂
熊文玲老师执教《叶圣陶先生二三事》
熊老师的课堂以第一课时为主，紧抓同学们的基础知识，检查学生的生字词预习，介绍叶圣陶先生的主要事迹，带领同学们联系上下文梳通文章段落大意。
刘闵老师执教《老王》
在本堂课上，刘老师以启发式教学为主，从检查学生预习生字词入手，提问式导入激发学生的学习兴趣，带领学生找到文中主要事件及线索，整堂课学生积极性高，学习氛围活跃。
八年级语文课堂
王亚楠老师执教《大自然的语言》
王老师的课堂ppt 制作精美，教学内容丰富，在教学中与学生积极互动，拉近了与学生的距离，带领学生梳理文章内容，整堂课教学流程环环相扣。
骆训望老师执教《石壕吏》
骆老师首先介绍杜甫的生平以及本诗的写作背景，紧接着播放视频带领同学们朗读，老师全堂作为一名引导者，以学生为主体，引导学生一步步进行全文翻译。
王怡老师执教《壶口瀑布》
王老师首先给学生明确了有关瀑布的知识，带学生了解了“三大瀑布”，以此导入走进本篇文章《壶口瀑布》，同时播放相关视频，吸引学生的兴趣，让学生感受瀑布别样的美。
公开课结束以后，参与听课的各位老师针对各老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养、教学效果等方面进行了认真地讨论，提出了不同的教学建议。不仅让执教本堂课的老师收获颇丰，也让参与的其他教师受益匪浅。
此次公开课教研活动为语文组的教师们搭建了一个展示自我、提升自我的平台，大家相互学习、取长补短。
问渠那得清如许，为有源头活水来”，教研是一个永无止境的过程，行走在教研路上，让我们所有老师携手同行，共同成长与进步！
星潭中学
2022年4月3日