潍坊市实验小学2024级15班班级周报

本周教学安排：

9月2号、3号学生常规训练。《读书歌》：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。

9月4号各学科幼小衔接课程，英语：主要是带领孩子们学习了英语是什么，学什么，怎么学，让孩子对小学英语有了大致了解。英语作业：让孩子找一找生活中的英语单词，感受无处不在的英语；数学：画一画我的幼儿园，数一数教室里有几张桌子，有几位同学，说说谁比谁高，谁比谁矮，一共有多少位同学，从前往后数谁排第几？从后往前数谁排第？动手操作：试着用各种玩具积木的底面能印出什么图形？

9.5语文：学完第一单元导引部分“我上学了”，大声朗读。

数学：规范书写数字1和2。

强调书写姿势和握笔姿势：熟练掌握“三个一”：眼离桌面一尺，胸离桌面一拳，手离笔尖一寸。

语文：1.说话练习，每句大声说3遍，要求准确、流利、无卡顿

（1）我是中国人。

（2）我的祖国是中华人民共和国。

（3）我的祖国有56个民族。

2.想一想怎么做一名优秀的小学生。

3.想一想“讲故事”和“听故事”时需要注意些什么。

作业：亲子阅读10分钟，和孩子一起阅读一个小故事。   

语文需要准备的：准备两本四线方格本（封皮写上“语文”两字）周一一定带来。

数学准备：四线方格本或者田字格本田。

周末英语：

1.继续寻找生活中的英文单词及其用处。

2.翻开英语课本第一页，模仿四位小朋友打招呼，hello，I'm xxx

3.唱一唱英语课本第一页的英文歌曲，hello，hello，nice to meet you。