为做好2024年春季期期末适应性训练的总结分析工作，充分发挥考试评价的导向功能，整合教学资源，促进优质均衡，进一步提高初中英语教育教学质量，2024年9月6日上午，在县教育教研中心召开了新学期初中英语学科研讨会。
会议由英语教研员钟丽娜老师主持，学科中心组成员、各校科组长及七年级备课组长参与了此次会议。研讨会按照质量分析、本期计划、课标解读和教材培训四个环节进行。
首先进行的是质量分析。钟老师依托图表数据，对七年级和八年级的期考成绩从优秀率、平均分等方面进行了深入剖析，找出学生在英语学习中存在的优势与不足，有针对性地提出了一些建议，为后续教学提供了数据参考和教学建议。同时，也明确了新学期重点工作安排计划，使教师们能够清晰知晓教学工作的方向与重点。
接着，钟老师以举例的方式从 why（为什么）、what（是什么）、how（怎么做）三个方面对新课标进行解读，引领在座的教师如何更深入地学习新课标的内容。这有助于教师们深刻理解新课标的制定理念、核心内容以及在教学实践中的落实方法，对提升教师的教学理念起到关键作用。
最后是新教材培训环节。主要针对七年级新教材内容展开探讨，钟老师以七年级上册新教材unit 6为例，详细阐述了如何进行教材分析、课时划分及单元整体教学设计。这对于教师们把握新教材的教学思路、创新教学方法提供了具体的案例参考。
本次初中英语学科教学研讨会内容丰富且具有针对性，从考试质量分析到学期计划、新课标解读再到新教材培训，全方位地为初中英语教师们提供了专业指导与教学启发，为老师们提供了一个学习和交流的平台，使全体参会老师在观点交流和思维碰撞中开阔了学科视野。相信在大家的共同努力下，我县英语教学工作一定能够再上新台阶。
——END——