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1，独立性：孩子成长的过程是一个不断发现自我的过程。独立思考，独立人格是沙龙的核心价值。
2，大自然、社会、人类的思维都是变化、发展、普遍联系的。 其中，最生动美好之处是变化过程中那些拐点、交叉点……
3，这是做报告的出发点，也是基本的评价标准。
独立思考不是胡乱联系。每一个学科内部，每一个典型问题之中都有必然的发展路径可循。
付彧
党千乘点评：
修文将自己的艺术细胞发挥到了最大化，告诉了人们什么是艺术。以及艺术是一个什么样的形式。
康安宇:利用时间线讲述了下到伤的过渡以及变迁，其中包括了各个朝代的政权与特色，如夏朝的后期政治腐败，制度溃烂。与商中证券的逻辑性与正规的严谨性形成了鲜明的对比。
郭传奇:利用数学典型题完善了它的正方形公式。
史:用了数学中的勾股定理，一步步解决将蚂蚁绕柱的问题。
王:通过图像将加热的物质进行了对比，并解释了其加热原因，过程，结果，关系。
唐有俊
付彧点评：
王：物态变化中有关温度的展开，测量的不同方式，以及图形图像之间的联系，跨学科之间的联系
党：有关路程，时间，速度的应用，过桥问题，可以把所要运用到的思想，整理在里面，当然，有关于速度问题的不只有过桥，还有很多种分类，要归纳整理
唐：文言文中常见的问题，词类活用，一词多义，古今异义，虚词等一些知识，在大部分文言中，有共同之处，但同时可以扩散到多种文言文中去，找它们的共同点，不同点，进行对比分析
赵：对于因式分解典型题的归纳整理，从式子的判断到取值的分析，以及代入求值法，还有数的无限扩大与缩小，做了分析，可以在最后加入自己的总结
修：艺术中的分类，生活中的美，美术与现实的联系，突出美的体现
康：从夏朝到周朝，历史变迁角度进入历史时间轴为主线，君王之中的差异，体现政治制度的变化，社会性质的转变
孟：生活中的阻力，空气中的阻力，水的阻力，数据与图形的运用，体现阻力所处的范围之广
时：勾股定理的转化，证明，变化，分类讨论，思想的转变性，具有发散性思维
党千乘
唐有俊点评：
郭传琪:立方体主要概念及其定律扩展应该比较详细，用代数法以佐证辅助演讲。但可以尝试多方面，多角度的联系拓展，比如三棱锥。
修文：题材新颖，方向清晰，是一大亮点。
孟紋响：水的物理性质。当船遇到水时，阻力的大小与其船的接触面，载重，功率，体型有关。但缺少风阻。研究方面齐全。但科学含量不高，仅讲明了他们之间的关系，可以牺牲一些趣味性增加一些物理定律。有图形结合，应该增加一些具体数字，组成数形结合。
赵阳瑞：典型题发散性依旧做的很好。初级题型加以拓展延伸延伸。从一个题型多种转变。
王奕然：物理知识点，能够超越老师，变被动为主动是一大进步。但演讲时的神态表情动作有待提升。
赵洋瑞
王奕然
赵洋瑞点评：
1、唐有俊：总结文言文中常见的几种词性与用法，以《三峡》为例。建议联系多个文言文做总结。
2、王奕然：分析物质变化的多种情况，有层层分级，利用典型题、函数图像与实际补充内容，切入定义与性质。
3、党千乘：以一个典型题表现出“过桥问题”的经典物理问题，举出两个具体例题表现。
4、付彧：从学习平行四边形的过程入手，抓住构造方面的五个特点，提出在实际中的应用。
5、修文：用梵•高的色调艺术开始对美学中色调的应用方法与含义的，体现了美学的独特魅力。
6、康安宇：从多个方面讲述夏商时期的变迁，以多种封建思想做补充，分析了当时君王的思想差异。
7、郭传祺：探究正方体与长方体的多种应用，举出多种计算方法。
8、孟馼响：利用实际问题举出3个物理名词，并举出实例分析，以通俗易懂的语言方便理解。
9、时翊辰：由三角形最基本的定义入手，逐渐转入多个方面，扩散性思维，指出勾股定理性应多方面思考，实现转化思想。