以研促教，静待花开||教育部福建师范大学基础教育课题研究中心2024年开放课题《基于深度学习的小学数学大单元教学策略研究》开题论证会在漳浦县深土中心学校举行
带着对教育的思考，怀着对科研的热忱。2024年9月6日下午，教育部福建师范大学基础教育课题研究中心2024年开放课题《基于深度学习的小学数学大单元教学策略研究》（立项编号KCA2024232）在我校会议室顺利举行开题论证会。出席论证会领导专家有漳浦县教师进修学校科研组长,课题管理负责人吴艺光主任，漳浦县教师进修学校小教处林海军主任，漳浦县深土中心学校周文华校长，李贤明教导主任及课题组成员参加了本次开题论证会。开题论证会由漳浦县深土中心学校李贤明教导主任主持。
致词祝贺 宣读通知
漳浦县深土中心学校周文华校长宣读课题立项通知文件，对本课题的成功立项表示祝贺。
陈述报告 开章明义
课题负责人林梦媛老师结合预设研究阶段情况，就课题开题报告进行了详细的阐述。她从课题的提出背景、研究意义、核心概念及界定、国内外研究现状、研究目标、内容、思路、方法等多个板块向在座专家们进行了汇报。汇报详细深入，条理清晰，全体与会人员认真倾听并做好记录，对课题实施有了一个较为清晰的认知。
专家点评精准助研
漳浦县教师进修学校科研组长,课题管理负责人吴艺光主任，漳浦县教师进修学校小教处林海军主任，漳浦县深土中心学校李贤明教导主任分别对课题进行了详细的指导，指出课题的研究价值和新颖之处，对存在的不足提出了的建议，详细指明了老师们后续努力和改进的方向。专家的悉心指导，让老师们心明眼亮，疑虑顿消。
表态发言 拓径创研
课题组核心成员王炜平老师代表课题组成员作表态发言，从促进师生发展方面肯定了课题研究的重要意义，鼓励课题成员充分发挥各自的特长优势，秉持严谨的科研精神，严格按照课题的研究要求和进度安排，以科学研究为指导，努力结出教育新成果并在全校进行推广，打响学校的课堂教学品牌！
校长发言
漳浦县深土中心学校周文华校长指出本课题的开题，标志着我校在教育教学研究的道路上又迈出了坚实的一步。要求课题组成员秉持严谨的科学态度，扎实做好每一个环节的工作。同时学校将大力支持课题组的实践研究，为课题组开展各项活动提供必要的人力、物力、财力的保障与支持。
此次开题论证会为参会的老师们拓宽了研究视野，指明了研究方向，理清了研究思路。在课题研究之路上，我们将继续奋斗精神，以扎实精进的研究，努力助推教科研高质量发展。