家庭劳动我参与 争当家务小能手

　　劳动是一切欢乐，一切美好东西的源泉。为了鼓励学生积极参与家务劳动，树立劳动光荣的正确理念和环保意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。我班开展了“家庭劳动我参与 争当家务小能手”的实践系列活动之洗碗篇。

　　根据学生年龄特点和身心发展规律设计劳动内容。家庭是实施劳动教育的重要场所，学生开始尝试实践，在劳动中体会到了快乐与责任，感受到了父母的生活责任和父母的辛苦。

　　劳动实践教育是素质教育必不可少的内容，是提高学生自主能力，创新能力，全面贯彻党的教育方针，提高小学生整体素质的有效方法。此次劳动教育实践活动，让学生们感知劳动的乐趣，体会到劳动的光荣，补齐小学生家务劳动的短板，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，切实发挥出劳动教育具有的树德、增智、强体、育美的综合育人教学特色。