迎着金秋的时节，伴着书香的气息， 为进一步提高教师教育教学水平，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。9月6日，我们四年级全体语文教师围坐在一起进行集体备课。
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教师展风采 课堂来展示
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首先是高滢老师执教的四年级略读课文《繁星》，课程以单元主题导入，通过若干小任务引导学生完成课堂探索，为学生提供语言环境，深入浅出，充分发挥了学生的主观能动性，把课堂真正的还给学生。坚持原音教学，在抑扬顿挫的语音语调中感受语文课堂之美。
中心校副校长仇富强与老师们一起聚精会神地听课，并不时做笔记，留心观察课堂氛围，详细记录授课情况，特别关注学生的学习状态和课堂互动情况。
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培训促成长 待发新征程
其次，教研员马新欣老师根据学语文科常规要求一览表，对全体语文教师进行常规教学培训。使老师们对新学期的语文教学工作有了更清晰的认识和更明确的方向。同时，在马老师的精心安排下，教师们认真观看学习新教材培训会，用心做好笔记。各位教师通过学习，不但明晰了自己的教学思路，也开拓了教学视野。组内讨论与思考，加深了学习的印象，激发了大家思维的火花。
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课后说评课 教学齐研讨
会后，由陈晔老师带领四年级全体语文教师进行评课和研讨。
高滢老师先对《繁星》一课进行了说课，各位老师也积极发表了关于本节课的一些看法和建议。接着主备人精解课标，详解教材，引导教师落实教学目标，夯实课堂教学。同时，以新课标的素养导向指导课堂教学和评价，提升“大单元”意识，促进课标理念转化为教学实践。
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“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！