为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，9月6日上午，教研室道德与法治教研员高彩霞老师和道德与法治组的老师们听取了安舒晴老师执教的一年级《开开心心上学去》这一课，并对本课进行了细致的点评。
授课教师以生动活泼的教学方式，引领一年级的小朋友们开启了他们的道德与法治学习之旅。
课堂伊始，教师引导孩子回忆开学时的场景，分享自己对学校的第一印象以及父母对自己的嘱咐。孩子们积极发言， 通过孩子们的交流分享，在轻松愉悦的氛围中了解上学的意义。
教师组织孩子们进行击鼓传花的小游戏，让孩子们通过游戏进行自我介绍，使同学们互相有了新的了解。
随后，教师组织孩子们进行小组讨论，分享自己对学校的了解。教师出示图片，帮助孩子们认识学校不同功能室的名称和用途，使学生更进一步了解学校，感受上学的乐趣。
最后，教师创设情境，引导学生开动小脑筋，解决实际问题，使学生能够感受解决问题带来的成就感，教师还鼓励孩子们要勇敢地面对新环境，积极适应小学生活。
高彩霞老师对安老师的课进行了细致的点评。
高老师从大情境、大任务、大单元的角度对整节课做出了评价。在高老师的那个指导下，确定了本节课的大情境，以及整体的环节，为我们的课堂模式提出了指引，相信在高老师的指引下，我们学校道德与法治团队一定能不断提升教学水平，为学生们带来更加优质的课堂体验。
听课老师们也对这堂课进行了深入的点评。大家一致认为，授课教师的教学目标明确，教学方法灵活多样，教学过程流畅自然。教师能够根据一年级学生的年龄特点和认知水平，设计丰富多彩的教学活动，激发了学生的学习兴趣。同时，教师注重引导学生积极参与课堂讨论，培养了学生的思维能力和表达能力。
为感谢高老师的悉心指导，学校苏杰校长为高老师献上了鲜花。
通过这次听课评课活动，我们不仅看到了授课教师的专业素养和教学能力，也看到了学生们的积极参与和成长进步。相信在今后的教学中，我们的教师们会不断努力，提高自己的教学水平，为学生们带来更加精彩的课堂。
同时，我们也希望通过这样的活动，能够促进教师之间的交流与合作，共同推动我校道德与法治教学的发展。让我们一起期待更多精彩的课堂，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
——END——
