在新的学期里，让我们以梦为马，不负韶华。让我们怀揣着对知识的渴望、对未来的憧憬，勇敢地追求梦想。
生活语文
《1.人有两个宝》
1.认读汉字“手、用、两、宝、双、脑”。
2.书写汉字“手、用”。
3.认读词语“两个、双手、大脑”。
4.朗读课文并试着背诵课文，理解课文内容。
5.懂得人有双手和大脑两个宝，养成多动手、勤动脑的习惯。
生活数学
1.认识“左右”的位置关系，了解身体上的左右，理解其相对性。
2.能用左、右描述物体位置关系。
3.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。
生活适应
教学内容：学穿外套
教学目标：
1.知道秋天到了，天气温度逐渐变冷，要根据温度变化判断是否要穿外套
2. 了解外套的种类（拉链的 扣子的）
3.掌握穿拉链和纽扣两种外套的方法，能够自己穿外套。
4.愿意在实践中巩固穿衣技能，喜欢自己的事情自己做。
劳动技能
《洗抹布》
1.了解抹布的形状和用途。
2.知道正确洗抹布的基本步骤和具体方法。
3.增强学生爱劳动，积极为班集体服务的责任意识。
绘画与手工
《快乐中秋-兔子灯笼》
1.了解中秋节的由来和习俗。
2.学习用多种手工材料自制兔子灯笼。
3.通过制作灯笼，体验赏花灯和猜灯谜的乐趣。
艺术休闲
《雪花片—数字造型》
1.认识雪花片，了解雪花片的几种基本组合拼搭方法。
2.学习用雪花片拼搭出数字造型，体验拼搭的乐趣。
3.激发学生的想象力及锻炼手部精细动作。
唱游与律动
红歌歌曲排练
要求：熟悉歌词，熟悉旋律，学唱歌曲
信息技术
寻找身边的信息科技
1.识别信息科技并思考它们在日常生活中的重要性。
2.感受信息科技是如何改变我们的生活的。
3.认识常用的数字设备，感受数字设备带来的便利。
运动与保健
1.新学生学习第九套广播体操和体能操
2.老生复习广播体操和体能操
3.队列学习，向前看、向左转、向右转。建立课堂常规。