“双减”背景下，为了进一步落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》立德树人的根本任务，进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，加强我校道德与法治课堂的教学研究，也为了给全校道德与法治教师提供展示、交流的平台，3月11日-3月12日，我校道德与法治优质课评选活动拉开了序幕。
深耕课堂 绽芳华
本次比赛共有4位教师参赛。他们课前精心准备，课中认真教学，通过游戏、合作探究等学习方式，让学生从实际生活中懂得做人的道理，感受祖国的变化，并立志为建设祖国美好的明天而努力学习。
在《道德与法治》课程中，比如张华青老师执教的《我是独特的》一课，旨在引导学生认识自我，理解每个人都是独一无二的存在，从而培养学生的自尊心、自信心以及尊重他人独特性的意识。张老师采用了多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答等，以激发学生的学习兴趣。同时，以贴近学生生活实际的情境模拟活动，让学生在体验中感受“独特性”的价值，增强教学的实践性和实效性。
张生莉老师带来的《学会尊重》一课，课堂注重细节，用准确、干练的语言，潜移默化地影响着孩子们。整节课紧密结合社会现实与学生日常生活，通过生动案例、角色扮演等形式，让学生深切感受到尊重在日常交往中的重要性，增强了课程的吸引力和实效性。
蓄力聚能 向未来
课后，操良应校长对四节课予以评价，表示四位老师的教学设计科学合理，教学目标定位准确，符合新课程标准。他们能够灵活地运用各种教学方法，使学生在愉悦的心情下，轻松地自主学习、合作学习、探究学习。四位老师在课堂上各显风采，亮点频出。
以赛问道共成长，教师竞逐展芳华。相信所有参赛教师将以此次教育活动为契机，创新思维、拓展视野，在教学专业化的道路上越走越稳，越走越远，揣一腔梦想，洒一路芬芳，充分发挥课程育人价值，让道德与法治之花灿烂绽放！