2024年9月6日上午，韶关市教育科学研究院组织开展了“强素养 迎国测”一一韶关市2024-2025学年第一学期中小学美术命题研修活动。各区县美术专(兼)职教研员，市初中和小学兼职美术教研员，市直(属)高中、初中、小学美术科组长参加了此次会议。
本次活动中，韶关市美术专职教研员黄晓芳老师针对命题过程的六个步骤做了详细的讲解:1.确定命题依据（2022版艺术课标等）；2.把握命题立意（指命题的根本意图；要考察学生哪些能力。从题目的选材、设问以及选择题选项的设计上体现出来）；3.分析课程内容 ；4.构建多维细目表；5.命制试题 ，把握难易度，提高区分度；6.组卷和审题。
随后，黄晓芳老师组织大家一起讨论了关于本次命题比赛的四个问题:
1.上下册各出一套试题 or一个年级的全册书出一份试题？
2.以总分100分命制一套卷 or不设总分每课命制不少于2题？
3.题型多少？
4.提交参赛是各区县在区域赛各团队试题中择优组合一份新卷还是以最佳团队的原题提交？
然后，黄老师用实例讲解了什么是命题立意？命题立意指向核心素养:图像识图、美术表现、文化理解。解析了构建多维细目表，经过激烈地讨论定下了客观题类型为单选题，主观题为综合题和美术表现题。最后，黄晓芳老师着重讲到了学生绘画创作与能力表达是义务教育美术教育的重要内容。国测将四年级、八年级学生绘画创作与表达能力划分为四个等级，由低到高分别为:待提高、中等良好、优秀。绘画创作与表达能力从创意、形象、色彩、构图、作品命名和作品阐释六个维度进行评价。
本次活动推进了我市中小学美术命题工作的顺利开展，制定了命题的要求和方向，提高了美术教研员们的命题水平，从而促进我市美术教育高质量发展。