聚焦大单元集体备课,共促教育教学质量提升


刘霞
创建于09-06
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      ——2024年秋季城乡小学科学集体备课活动记实

       为了进一步提高课堂效率和质量,充分发挥城乡教师的集体智慧,弥补各位教师备课中的不足,取长补短、资源共享、共同提高。

        2024 年9月5日,旗教研室教研员冯慧珍老师带领全旗二年级科学教师走进乌拉特中旗第二小学科学实验室,进行湘科版小学科学二年级上册第一单元集体备课,本次承担集体备课的主备教师是第二小学杜丽霞老师。

       教研室冯慧珍老师介绍了集体备课的目的意义及方式,提出教师研讨时要有侧重点,要从教学目标 ,课标要求,教学重难点,教学环节等各方面进行研讨,明确主备教师要有充分的准备,规范教案的编写,要结合新课标要求进行教材分析,根据科学的四大核心素养确定每一课的学习目标,重难点及教学流程。

       杜丽霞老师针对二年级科学第一单元教材进行整体分析,结合学生实际情况初步设计教学方案。

       全体参会成员研讨交流,围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等方面进行深入讨论,随后提出诸多宝贵的意见和建议,由主备教师完善教学设计,实现集体资源共享。参会教师各抒己见,迸发出很多奇思妙想,纷纷将自己教学实践中的小妙招、成功案例进行了分享,还给出部分环节的修订意见,从而达成共识。

——END——     

       总之,本次开展的大单元集体备课,教师们能够更好地理解新课程标准和教材体系,准确把握教学重难点。同时,集体备课能够促进教师之间的交流与合作,分享教学经验和教学资源,形成教学合力,共同解决教学中遇到的问题,并在教学中认识到要以学生为中心,让学生轻轻松松学,落实一课一得,提升学生的核心素养,让学生学会学习。             

撰稿人:刘霞

审核人:冯慧珍

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