不负“暑”光,留“夏”美好

2024年泰山学校

二年级(2305班)

德育作业精彩呈现


小魔仙
创建于09-06
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盈盈夏风,声声蝉鸣,迎着阳光,伴看花香,又一个暑假已经到站!为了让同学们度过一个充实、有意义的假期,培养学生良好行为习惯,厚实学生成长根基,老师们精心“谋划”了形式多样的特色暑假作业,让我们现在一起检验下同学们的成果吧!

假期不虚度,劳动不止步。劳动教育是立德树人的基本内容,也是实行“五育”并举的重要途径之一。

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暑假和家人一起走访革命历史遗址、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所,学习功勋模范人物事迹,阅读经典红色书籍,观看经典红色影片,选择性观看或收听新闻,关注国家大事,关注我们城市的点滴变化,感受红色文化,传承红色基因。

在家长的陪同下,进社区、文明实践中心开展志愿服务活动,传递温暖;通过小手拉大手积极参与社会实践活动。

2305班的家长带着孩子们一起在行动。

做一个快乐的“小管家”:参照学校作息,自己制定假期7天的作息时间表,合理安排学习、运动、阅读、娱乐时间,张贴在家里醒目位置,并每天坚持遵守。

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培养社会责任感:

通过品格教育,我们可以让孩子们了解到自己在社会中的角色和责任。通过参与志愿活动、社区服务等,孩子们可以学会关心他人,关注社会的需要,并尽自己的一份力量去改善周围环境。

做一个文明的“小使者”:开展文明手拉手活动,家长和孩子结成文明帮扶对子,共同学习宣传礼仪知识,外出上街、探亲、访友、旅游遵守公共场所的秩序,保护身边的公用设施。衣着整洁,仪表大方、言语规范、举止文明。

做一个幸福的“开心果”:积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议,了解父母上班工作艰辛并主动问候,多陪父母散步或者逛街,为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心。

培养解决问题的能力:

在品格教育中,我们可以通过引导孩子们思考和探讨道德困境,帮助他们培养解决问题的能力。这种能力不仅在日常生活中非常有用,而且在学术和职业领域中也具有很高的价值。

做一个安全的“小卫士”:和父母一起对家庭安全隐患做一个排查表,和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习,掌握逃生自救知识和技能。学习防溺水相关知识

感谢学校替孩子们用心安排,感谢老师们在暑期也惦挂着孩子们,感谢家长们的配合。家校合一,共同努力,促进孩子们全面发展。德育为先,智育发展,体育锻炼,美育熏陶,劳动教养,做德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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