《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，，强调“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗”。
加强思想政治教育。坚定理想信念：培养学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使其立志肩负起民族复兴的时代重任。通过课堂教学、主题教育活动、社会实践等多种形式，深入开展中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等教育，让学生深刻理解只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史逻辑和现实逻辑。厚植爱国主义情怀：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。教育引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，时刻不忘自己是中国人。从少年儿童抓起，通过讲述爱国故事、参观爱国主义教育基地等方式，激发学生对祖国的热爱之情，使其立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
注重品德修养培育。培育和践行社会主义核心价值观：坚持教育引导学生做到品德润身、公德善心、大德铸魂，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。将社会主义核心价值观融入学校教育教学的各个环节，通过校园文化建设、课程设置、日常管理等方面，让学生在潜移默化中接受和践行社会主义核心价值观。加强法治教育：使学生养成遵纪守法的良好习惯，明确法律底线和行为边界。开展法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生的法治意识和法律素养，培养学生运用法律思维和方法解决问题的能力。弘扬中华优秀传统文化：把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才培养全过程。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，转化为学生价值观教育的丰富营养，积淀学生文化底蕴，提升学生文化素养。例如，让学生学习经典文学作品、传统艺术形式等，感受中华文化的魅力。
提升综合能力素质。增长知识见识：教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，在学习中增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。不仅要注重书本知识的学习，还要鼓励学生广泛阅读、参与实践活动、开展科学研究等，拓宽知识面和视野。同时，要培养学生的创新思维和实践能力，使其能够适应社会发展的需求。
培养奋斗精神：教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，真正做到知行合一，做到刚健有为、自强不息。通过讲述奋斗者的故事、组织学生参与艰苦的实践活动等，让学生明白幸福是奋斗出来的，只有通过不懈努力才能实现自己的人生价值。增强综合素质：社会主义建设者和接班人必须全面发展。树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，确保学生拥有良好的身体素质。全面加强和改进学校美育，提高学生审美和人文素养，培养学生的艺术修养和审美能力。在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，组织学生参加劳动实践活动，让学生体会劳动的价值和意义，培养学生的劳动技能和社会责任感。
龙岩市长汀县南山镇人民政府
王叶倍