百年经典再续传奇，当互联网的触角伸向世界的每一个角落，我们的教育教学借助这个信息高速发展的契机在信息技术教育之路上沿着1.0-2.0-3.0的轨迹稳步前进。这次县师训处组织的中小学教师信息技术提升工程2.0县校管理指导团队培训学习让我们对信息技术融于课堂有了新的认知，也赋予了每一位教师对未来做一名智慧型教师的一个美好展望！
为扎实开展好这次教师信息技术提升工程2.0工作，全面提升教师信息技术素养，临沭街道第二小学在接到通知伊始迅速安排了全体教师培训方案。
为扎实开展好这次教师信息技术提升工程2.0工作，全面提升教师信息技术素养，临沭街道第二小学在接到通知伊始迅速安排了全体教师培训方案。
疫情无情，隔屏有爱。虽受疫情影响，但依然阻挡不住我们学习的脚步。我校采用了校指导团队集中培训，其他教干教师分散培训学习相结合的方式开展了此次培训活动，全体教职工都参与了学习培训。
一、校级领导高度重视、教干带头学
我们的王校长培训伊始就身先士卒积极带动教师认真学习！
一、校级领导高度重视、教干带头学
我们的王校长培训伊始就身先士卒积极带动教师认真学习！
二、校级骨干指导团队集中培训
指导团队的教师们在胡芳宇老师的带领下进行了集中培训，他们在认真的聆听、记录、总结汇总。
指导团队的教师们在胡芳宇老师的带领下进行了集中培训，他们在认真的聆听、记录、总结汇总。
其他教师居家分散学习，她们认真学习的样子很美！
年龄不是学习路上的绊脚石，在这个信息高速发展的时代他们在努力，老教师们很给力！
四、专家培训、受益匪浅
经过一天半的培训，深刻体会到信息技术2.0是新时代信息技术变革教育的大跃进，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。在教师专业发展面临的新挑战与新机遇下如何成为一名智慧型教师，希望在信息化应用能力提升2.0工程培训的带动下，我们的老师能够越来越优秀，在1.0-2.0-3.0的路上稳步前进，跟上时代变迁的脚步，实现未来学校3.0时代的新图景。