🌹🌹金秋如约而至，成长不期而遇。在这个充满爱与收获的季节，城区十一小花洲中心幼儿园举办了以“赴一场秋约，陪一朵花开”为主题的家长会，本次活动旨在为家长提供一个专业的平台，与教师一起共同探讨关于幼儿成长与安全的话题。借此机会，我们希望能够与家长手牵手共同筑造孩子们成长梦想的道路。
🌹精心准备 因爱而聚🌹
🌹🌹为赴这场初秋之约，老师们精心准备营造温馨舒适的环境，只为迎接每一位携爱到来的家长。一张签到桌，它包含了许多，是对匆匆而至的每一位家长的关怀，是温馨氛围的营造。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，进园签到，一切井然有序。老师们热情接待，一场心与心的交流即将开始......
🌹用心体验 回归童真🌹
🌹🌹欢乐有趣、富含教育价值的互动小游戏，瞬间拉近彼此之间的距离。老师们通过游戏、讲解、问答的课堂形式，让家长了解幼儿园教育教学，家长朋友们认真倾听，参与互动。在游戏中回味童年、体验快乐、和乐融融，整个家长会充满轻松愉悦又温馨的氛围。
🌹家园共育 同心同频🌹
🌹🌹教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。在这场爱的相遇里，请与老师一起听听花开的声音。
🌹🌹各班教师结合这一周幼儿在园的实际情況从主题分享、生活、游戏、学习、运动、家园配合、班级小项目等方面与家长进行详细地呈现孩子们在园的生活与学习；共同见证了孩子们的成长与收获。
🌹小班：信任·放手🌹
🌹🌹小班孩子从家庭生活到幼儿园生活，迈出了新的一步，老师们通过照片、视频的方式带领家长们一起回顾了孩子两个星期在幼儿园的生活点滴。
🌹🌹孩子们能适应新环境吗？孩子在幼儿园如何进行学习的？针对这些家长们最关心的问题，老师们基于幼儿身心发展特点和学习规律，结合一个个鲜活的案例，从理解与尊重、示范与榜样、安全感建立、入园焦虑情绪管理等诸多方面分享了有利于孩子成长的策略。并围绕小班幼儿的年龄特点、新学期班级工作计划、家园共育等方面与家长进行了充分的交流和分享。积极引导家长重点关注孩子的生活自理能为、行为习惯的培养，共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。
🌹中班：支持·欣赏🌹
🌹🌹中班幼儿正处于“承上启下”的阶段，是是幼儿发展的黄金关键期。经过小班一年的生活与学习，已经适应了幼儿园生活，与周围环境建立了联系。升入中班的他们有了更强的交往意识和独立意识，更喜欢有挑战性的任务。
🌹🌹该怎么提升孩子各方面的能力？怎么减少孩子之间的差距？中班教师结合当前幼儿的发展特点及本班幼儿现状，分析幼儿发展目标和探究兴趣，对幼儿的规则意识建立、自主生活管理、游戏行为解读等方面提出了切实可行的建议。同时，向家长们阐述了本学期的班级工作重点及教学安排，让家长能够更为准确有效地与幼儿园教育保持一致，共同促进幼儿能力的发展和良好品质的养成。
🌹大班：成长·准备🌹
🌹🌹孩子升入大班，来到幼小衔接的关键时期，大班老师们围绕着家长们最关心的“幼小衔接”，从幼儿、家长、教师三个维度进行讨论、梳理、分享，用科学的教育理念，引导家长了解幼小衔接的内容，以培养良好的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设，为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，缓解家长们的焦虑，并给予科学的指导与建议。
🌹🌹会议现场，家长们全情投入，感触颇多，一同为做好家园共育建言献策。
🌹🌹教育是一个讨论不完的话题，我们相信通过幼儿园与家庭的互动，家庭与家庭间的交流，共同努力，一定能让幼儿这棵幼苗茁壮成长。感受幼儿园教育的美好，一方面来自儿童的力量；另一方面也来自家长的力量。所有的真爱，都是指向成长。这份成长是儿童的成长、是家长的成长、也是我们的成长。