为贯彻落实“双减”工作及新课标理念，深化课堂教学改革，提高学生自主学习能力，促进“教学评一体化”， 探索单元整体教学设计英语组基于大概念、大单元，进行主题意义探究的单元整体教学，英语组开展了集体备课。
面对三年级新教材的启用，全体英语老师深入探究，力求全面而深刻地理解教材精髓。主备教师王乐老师细致梳理了新教材的课时安排，依托教材提供的教案、课件及丰富教学资源，精心备课，撰写详尽教案，并巧妙设计课程流程，为学生们的新学期学习奠定坚实基础。
王老师围绕Unit 1 B Let's learn进行了精彩的课堂展示。
学生在小组讨论中互动热烈，教师在旁适当指导，注重学法指引，让学生在自主、合作、探究中解决问题。
课堂展示后，老师们对课程环节的设计、单词及对话操练的形式、板书的设计都提出了很多建设性的建议，各位老师各抒己见，思维的火花在碰撞中绚丽多彩。
主备教师王乐老师进行第二次集体备课的成果展示。
“一个人走得快，一群人走得远。”本次集体备课活动，英语组成员发挥集体智慧，将个人智慧转化为集体优势，相信大家在今后的教学中一定能够将自己所学、所获运用到具体的教学实践中，促进教师课堂教学水平的整体提高。