辅导员们即将迎来一群刚刚步入大学校园的大一新生，她们处于从青春期向成长期转变的重要时期 ---“第二次心理断乳期”。她们在社会关系、社会权利地位方面处于边缘地位，生理成熟而心理却仍处于过渡期的不稳定状态，她们自我意识提高，但世界观和价值观并没有完全形成，如果不能迅速将其组织起来、稳定其思想、规范其言行，很容易让班级成为一盘散沙，再想管理好，往往会事倍而功半。那么，新学期伊始，辅导员该怎么做去取得学生信赖，成为班级有力的领导者、学生的引路人？
一、开学初的准备工作
（一）做好接手新班级准备工作
1. 建好家长群，实现家校共育
首先建好家长群，要求每位学生家长（父亲或者母亲中一位）以XX学生家长命名，同时要向群内发布群规，明确告知家长：本群只是家校信息交流群，不能在群内发布无关及不实信息，一旦违规将自动退群；隐私信息要单独沟通。其次，及时将学校需告知家长的信息发布在群里。
2.建好班级群，加强师生沟通
辅导员在接到班级任务时，应迅速建立班级QQ群或者微信群，增加学生和老师的交流。
统计学生基本信息，便于掌握学生全面情况，减少辅导员工作的主观性、随意性和盲目性。同时提前谋划如何成立班委会，如可在班群发布学生干部选举方式及相关职责说明发给学生，使学生做到心中有数，鼓励学生参与迎接挑战。
3. 做好特殊体质排查工作
辅导员在开学初，可以在家长群里发布这样信息“如果咱班学生有特殊体质，比如心脏病、癫痫等，请私信我一下，我会给你保密，但是你必须告知我”。如果班里有特殊体质的学生，辅导员老师有责任告知相关的老师，新生军训时也要特别关注，避免发生安全事故。
4. 提前构思班级发展规划
接到带班任命时，辅导员应该思考：我打算建立怎样的班集体，培养怎样的人？我每个阶段要达成怎样的班级目标？辅导员应从班级发展理念、班级发展的总目标和阶段目标、班级发展策略、班级发展具体措施等维度设计班级发展规划，制定第一学期的辅导员工作计划：每周的班会课主题、班干部队伍建设、班规的制定与实施等等。
（二） 做好迎接新生的准备工作
1. 打扫好班级卫生，做好迎接学生的准备
不管放假前班里卫生打扫得多好，经过两个月的假期，教室的桌面、地面也一定会有灰尘，因此在迎接新生前，不管学校是否安排，辅导员一定要提前一天把教室的卫生彻底打扫干净，教室里要做到一尘不染。可以在教室的黑板上书写新学年寄语，如果自己的粉笔字不好，可以让粉笔字好的同事帮忙，寄语不需要太多，可以是“欢迎加入大家庭、新学年新气象、新学年新征程”等内容（或者是自己奇思妙想的激励语言）。崭新、干净的教室环境，真诚的寄语，是辅导员给学生美好印象的开始，更有环境育人的需要。
2. 打扫好宿舍卫生，让学生有家的感觉
在迎接新生的前夕，辅导员应该提前进宿舍，首先，给每一位学生提前分好床铺，最好在宿舍门上张贴好入住名单，在每个学生的床位张贴学生名字，避免学生入校后因争抢床位闹矛盾；其次，检查床铺螺丝是否有松动现象杜绝安全隐患，检查宿舍及卫生间灯光及水龙头等是否有损坏现象及宿舍门锁是否安装到位，避免学生产生不好情绪。
二、开学当天的工作
辅导员要熟悉新生报到流程和本专业相关情况，以阳光心态热情迎接每一位学生及其亲属。
（一）提前到岗，开心迎接
开学当天，大多数家长会早到校，辅导员一定不要让家长等你太久，要给家长和学生留下“热情”的好印象。同时着装尽量正式，与家长对话的语言要亲切有活力，举止大方重仪态。
（二）做好学生的信息收集工作
提前打印出来一张空白表格，表格内容包括学生姓名、性别、身份证号、兴趣爱好、特长、是否担任过班干部、家庭地址、家长姓名、家长电话等。在学生报到填写信息时，班主任要细心观察，做好预判，同时根据学生所填写的信息初步筛选出临时班干部。另外，抽时间将纸质的内容输入电脑，变成电子版，这一学年的工作中，很多时候都需要用到这个表格里的内容。
（三）发放新生入学指南，耐心引导
学院的新生入学报到指南，包括学习、住宿、生活等方面内容，可以帮助学生更全面更充分的做好入学准备。
（四）领取学生学习及生活用品
委派志愿者引导学生到指定地点领取住宿用品并送往宿舍及委派学生代表领取新书、作业本和打扫用品，然后进行分发。
（五）带领学生参加开学典礼
辅导员在开学当天应该带领学生有序到礼堂参加开学典礼，中途没有特殊原因不要离场，让学生感觉辅导员是和自己在一起的减少了首次离家的孤独感。
（六）开好第一节班会课
班会课是辅导员思想政治教育工作的主阵地，也是班级管理的核心平台，新班级第一节班会课，是师生第一次见面，对于师生关系的良性形成及学生的集体融入具有重要作用。
1.介绍自己和班级的任课教师，让学生树立信心
在介绍自己时，辅导员老师一定不能谦虚，甚至可以稍微夸张一点，向学生讲述自己的从教经历（如果是新老师，就讲自己上学时是多么优秀），总之要给学生的印象是“这个辅导员真牛，可以和自己合拍，做好自己的引路人，我在这个班，是我的荣幸”。在介绍自己班的任课老师时，也是一样的策略，目的是让学生感受到本班的任课老师是很优秀的，对新学期的学习树立信心。
2.介绍自己的治班理念，规范学生言行
第一天就要树规矩，哪些事情必须干，哪些事情不能干，如果违反纪律会受到什么处罚？这些都要告诉学生。总的治班理念讲解后，就要布置几条第一天要完成的具体任务，并且要讲清楚奖惩措施，然后要检查和反馈任务的完成情况，给学生“有布置、有检查、有反馈、有纠正”的第一印象。
3.让学生明确在校目标，树立人生理想
在第一次班会上，班主任要对一学期的发展目标进行规划，这时辅导员的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确本学期的发展目标，引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识，鼓励他们不断向各自的目标迈进。使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力。
4. 选好班干部，发挥班干部的积极能动性
在班级建设中，班干部的作用非同一般。班委组建之初，必须要在班干部心中树立“为班服务”的意识，而不是“领导”同学们。班干部培训第一课是“职务无大小，共同为班级服务”，这是班级文化的一部分。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，辅导员在第一节班会课上要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面了解，当过班干部的可优先。第二，鼓励学生毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在辅导员的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，可以先实行班干试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们机会，在工作中根据能力决定任免；第四，班干任用后，要采用培养与培训原则，对班干部要多培养其信心和能力，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
（六）安排好就寝和就餐
关心、关注学生的就寝和就餐情况，不仅是辅导员第一天要做的，更是第一周要做的。有的学生到新环境里，睡不好、吃不好，这都是正常，辅导员要关心学生，或许是一句话，但是对学生来说，那可能就是冬日里的一缕暖阳。
三、开学后近期工作
（一）新生入学教育工作
辅导员在新生入学教育期间，在自己没有课务的情况下，应该全程陪同，和学生一起了解培训内容，拥有共同的话题及目标，拉进师生关系。
（二）每日勤跟进落实“谈心谈话”工作
最初的一个月是班风形成的关键时期，也是最辛苦的一个月，比如：早自习检查出勤，上课到班级看看，每天去寝室和孩子们聊聊天，晚自习时严抓纪律打好基础。勤跟更多的是为了了解学生。有些孩子表面上看起来很正常，但可能第一次离开家，对于新环境难免不适应，情绪会互相传染，辅导员要多关心并及时引导，帮助学生适应大学生活。
（三）常进宿舍，细化班级事务
辅导员走访宿舍，让学生评选宿舍长，安排值日表，制定宿舍卫生清扫制度。一方面可以拉近师生距离，另一方面可以容易了解学生，便于班级管理。辅导员要迅速建立班级学生档案，及时掌握和了解班级基本情况，诸如班级人数、男女生人数、生源分布、所在宿舍等。
（四）细化班规，督促行为习惯养成
针对卫生、纪律、学习、内务、体育等方面设置简单班规，等两周问题逐渐暴露后，再让学生针对自己班级情况自设班规，细化各个方面的规则，以加减分的量化考核形式呈现。班规要有试行期，试行期过后全体无异议，全体师生签名生效。
总之，班级管理千头万绪，但是只要留意总结，一切工作都是有规律可循的，希望以上内容对您有所帮助，愿每一位辅导员老师都能做好开学第一天的工作，让新的学年有一个好的开始。
编辑：陈红
核稿：葛鹏
审核：马卫东