麦家说过：“读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯，你的人生就会慢慢变得厚实，你的内心就会变得生动、善良、细腻、美好。”爱读书的人会发光，有了书，就等于有了未来，当孩子们爱上了读书，也就走进了未来。
中国民间故事是中国传统优秀文化的一部分，所以五六班利用假期开展了共读《中国民间故事》的活动。开学之初， 为了让大家更充分的分享民间故事中的乐趣，不断提高学生的口语表达能力，感受民间故事曲折的情节，学习民间故事通俗易懂的表达方法，体会民间故事中所蕴含的积极向上的精神，激发学生对传统文化和课外阅读的浓厚兴趣，特举办了“民间故事”分享会。
一、阅读卡片展一展
首先，大家迫不及待的和同学们分享自己最近在读的《中国民间故事》，并展示了自己精心制作的阅读记录卡，分享了自己的读书方法，小组讨论后推选出了一名成员汇报优秀作品，每个小组的代表都跃跃欲试，想要第一个上台展示。
二、精彩故事讲一讲
在“精彩故事讲一讲”这个环节，小选手们不仅分享了自己最喜欢的故事，还准备了精心绘制的手抄报。分享故事时，同学们被引人入胜的故事情节深深地吸引了。
看，同学们入迷的表情，仿佛被带进了精彩纷呈的民间故事世界中去了！
三、观影感受写一写
大家不仅分享了有趣的故事，还共同观看了经典民间故事《东坡抄书》，写下了自己的点滴感受！
培根说，“读书使人成为完善的人”。阅读是一个孩子拥有优质童年的基础，它为孩子带来眼界、思考的能力、勇气和对世界的热情。
本次分享活动，同学们不仅感受了民间故事的乐趣，还了解到了民间故事的特点，激发了同学们对祖国文化遗产的热爱。
在以后的学习生活中，希望同学们多读书，读好书，好读书！让阅读成为习惯，让思考伴随人生。以书为友，一生受益；以书为伴，不负少年。