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赋能未来，砥砺前行
创建于07-24
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为贯彻落实新课程标准要求，促进全县小学英语教师的教育教学水平，深化课堂教学改革，发展学生核心素养，我县小学英语教师培训，在县教体局领导和教师发展中心的精心筹备下，于7月24日在第五高级中学拉开帷幕。
参加培训老师很早就来到了第五高级中学，有序的进行签到。
炎炎夏日，骄阳似火，却丝毫无法阻挡我们相聚的澎湃热情。此次为期三天的英语培训，让我们再次欢聚一堂，尽情畅游于英语的奇妙世界之中。
今天我们有幸请到了刘志箫老师，他是南阳市教育发展服务中心教师工作科副科长，中小学英语教研员。
刘老师的课堂风趣幽默，深深地吸引着我们，让我们感受到了小学英语的独特魅力，引领我们求知的心情。
看看我们的老师，多么认真的做着笔记。
刘老师的课贴近生活实际，处处能与其他老师产生共鸣，从课堂拓展到生活，从生活联系到实际，让我们感同身受。
刘老师与学员们互动，让我们倍感亲切。
刘老师能够紧密结合生活、课堂以及学生的实际情形，将理论与实际完美融合，把课标理念水到渠成地融入英语课堂和教学当中，有益于培育学生的思维品质，做好大单元教学和跨学科教学的尝试，全方位提升学生的英语核心素养以及教师的专业素养。具有较强的可操作性与借鉴价值。
下午是马倩老师为我们授课，她给我们分享了《核心素养培育目标的小学英语阅读课教学设计》通过对新课标提出的核心素养的背景、四大核心素养的理念、各阶段核心素养的特征等内容的分析、小学英语四个核心素养方面的目标培养、课程实施建议等内容的分析，让老师们了解阅读应该建立在核心素养培育目标之上是新课标的要求。
接下来马老师用新课标对我们的阅读提出了更高的要求，这样我们就不能只局限于我们的课堂及课本，所以通过分析我们平时阅读出现的一些误区及注意事项，了解提高阅读效率的途径，最后通过一个成品的绘本微课展示，来了解绘本教学的一系列流程和方法。
马老师通过不同阅读材料、不同的教材版本及大量课堂实例让老师们知道教学不但要注重阅读的内容，更应该注意阅读方法的培养，激活学生无限的创造力和活跃的思维，给孩子们更多的展示空间。
暑期小学英语培训第一天圆满结束。感谢各位老师的参与和付出，让我们携手共进，为培养更多优秀的英语人才而努力奋斗！我们期待在未来的日子里，继续与老师们携手前行，共同进步！
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