课 程 起 源
依据《3—6岁儿童学习与发展指
南》中提出“幼儿能够常常动手动脑
主动探索，并且乐在其中”。随着兴
趣，带着问题，趁着契机，孩子们开始了有趣的房子探索之旅!
房子是孩子们生活中随处可见到接触到的建筑物，孩子的成长中不断接触各种各样的房子。首先是自己家的房子，后来是身边的房子，再后来认识了幼儿园的房子......他们不断接触到各种各样的房子，渐渐地他们会提出各种各样的问题，这些问题指引着他们不断探索房子里的秘密。
初 识 房 子
房子是我们生活的必需品，看到许许多多外观、色彩、功能不同的房子，孩子们产生了一些好奇。于是我们围绕房子开展了讨论。
老师:你家的房子是什么样的？
我家是楼房，高高的
我家是平房，地方很大，能放很多东西。
房 子 的 秘 密
你们知道最早的房子是什么样的吗？
房子的变迁现在的房子和以前一样吗？房子从古到今会不会有什么变化呢？
带着这样的疑问，孩子们“穿越时空”，走进房子的发展史
房屋是家庭的基体，是人类生存的寄托，人类一直都在为拥有自己的房屋而努力。随着社会的发展和历史的变迁，房子也在不断的变化。
山洞：原始人常常生活在山洞里，山洞能够遮风避雨，避免野兽的袭击。
草房：农村人多建草房，这样的房子最怕雨雪天，容易漏雨、坍塌。
木房：人们变聪明了，做了木头房子，木房具有很高的耐久性，施工周期短，抗震性强，保温性能好，也特别环保。
砖房：人们用砖头做了砖头房，可以防风、防雨、耐用。
高楼：设计师们设计了高楼，更实用，一栋可以居住很多人，非常的牢固，也就是现在我们居住的房子。
世 界 名 建 筑
在社会《世界名建筑》的活动中，孩子们认识了各国非常有名的建筑，并了解其历史。
岳阳楼
位干湖南省岳阳市，地处岳阳古城西门城墙之上，紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山。始建于东汉建安二十年(215年)，因范仲淹作《岳阳楼记》而著称干世。
黄鹤楼
位干湖北省武汉市武昌区，地处蛇山之巅，濒临万里长江，因唐代诗人崔颢登楼所题《黄鹤楼》一诗而名扬四海。
埃及:金字塔
金字塔是古王国法老的陵墓。在古埃及人的观念中陵墓是永久的栖息之地，它体现了王权和神权的稳定、至上、威严，它甚至比宫殿更为重要，最典型的是方锥形金字塔
我们一起搜集到各种不同风情民族的民居建筑，通过不同途径知道房子是各种各样的，千姿百态的；引导幼儿了解了房子的演变过程、房子的地域特点、房子的不同功能。
有 趣 的 房 子
我们人类都有房子，小动物也有自己的房子吗？
孩子们发现了一些有趣的房子！
哲晗:蜘蛛的房子是挂在树上的，像一张网
熠菲:蜗牛背上的壳就是它的房子
则霖:蚂蚁的房子是泥土垒起来的
悦宁:蜂窝就是蜜蜂的房子
俊野:小鸟的房子是用草和细细的树枝做的
大宝:毛毛虫的家是茧
房 子 大 畅 想
孩子们在了解房子的演变过程后，展开想象，设计出自己心中未来的房子，培养了孩子们的创造力和想象力，进一步丰富孩子对房子的经验，激发了对设计房子的兴趣。
小朋友还画了小动物的家
课 程 小 结
幼儿收获：
认识了各种各样的房子，感受了不同造型的建筑魅力。
能发挥自己的想象力设计属于自己的房子。