🐣童年是最美妙充满自信的🐣
✨童年是最开心无忧无虑的✨
童年是花朵💐
童年是种子🌱
✨宝贝们在幼儿园又度过了开心的几天✨
🍀现在就带您走进我们的生活🍀
✌感受孩子们的快乐与成长✌
🐾跟上，不要掉队哟🐾
社会活动：我们的新小组
活动目标：
1.能根据自己的意愿，自由结伴组成新的小组，体验自选小组的乐趣。
2.能积极与同伴协商解决选组活动中出现的问题，感受解决问题后的喜悦。
3.能够与同伴合作作画体验合作的快乐。
语言活动：大熊的拥抱节
活动目标：
1.愿意倾听故事，能在交流、讨论的过程中逐步理解大熊从孤独难过到被接纳而引发感动的情绪变化。丰富词汇：孤单、寂寞。
2.能根据故事画面的线索猜想故事情节的发展，用完整流畅的语言讲述自己的想法，并学说故事中的角色对话。
3.体验朋友之间互相宽容带来的感动与幸福，知道要给别人改正错误及缺点的机会。
艺术活动：拉拉钩
活动目标：
1.感受歌曲中人物情绪的变化，能完整演唱歌曲、唱准曲调、唱准休止符。
2.能按歌词内容创编动作，用动作、表情准确表现歌曲中体现的情绪。
3.体验与同伴合作表演、友好和睦相处的快乐。
科学活动：找朋友
活动目标
1.理解10以内单数双数的含义。知道两个两个的数数，正好数完的数是双数；两个两个的数数数完后还剩一个的数是单数。
2.能进行10以内单双数的互相转换，发展思维的可逆性和灵活性。
3.能积极发现生活中的单双数，快乐地参加游戏活动。
科学活动：有趣的弹簧玩具
活动目标
1.了解弹簧的特点作用，探索制作弹簧玩具的方法。
2.体验科技小制作的乐趣。
艺术活动：名字创想画
活动目标
1.能根据自己名字的特征大胆想象并进行添画，塑造出各种不同的形象，并创编有趣的故事。
2.对名字和汉字感兴趣，体验借形想象的乐趣。
巧手装扮
活动目标：
运用剪、贴、画等美工技能，主动参与班级环境布置，体验与同伴、老师共同布置活动室的乐趣。
设计环境标识
活动目标
能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应标记。能和同伴讨论制作区角规则，并用符号或图案进行表征。
蒙眼过障碍
活动目标
能在同伴的语音提示下，越过各种障碍，体验与同伴合作的乐趣。
体育活动：我是小兵
活动目标
1.学习左右分队走，并队走，尝试看图示标记，练习到固定点左右转弯改变方向走。
2.能调整步伐，保持队形的完整，体验集体走的乐趣。
体育活动：两人三足
活动目标
1.掌握“两人三足”的动作技能，探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作的协调性与平衡性。
2.体验合作游戏的快乐及成功的喜悦。
家长朋友们周末到了，祝大家假期愉快！同时别忘了合理安排孩子的生活起居！温馨提示您注意一下几点：
1.天气变化大适当给孩子增减衣服。
2.为孩子修剪指甲，养成良好的卫生习惯。
3.多喝水,勤锻炼,增强幼儿身体抵抗力。
4.夜晚要保证孩子充足的睡眠。
🌸感谢家长们的积极配合🌸
❤️祝您和宝贝们有个快乐的假期❤️