他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。暑假期间，我校派数名骨干教师外出学习，为进一步发挥外出培训的辐射引领作用，实现“一人学习、众人受益、共同成长”的目的，于2024年9月5日开展了骨干教师汇报活动。
王志平书记发表讲话，通过与其他地区的教育同行交流、学习，你们拓宽了视野，丰富了经验，也为我们学校带来了新的思想和活力。希望大家能够毫无保留地分享自己的所学、所思、所悟，让更多的老师受益。
语文教师马金梅老师说到： 这次培训让我感悟到教育之“情、思”并重，意味着在传授知识的同时，也要注重情感的培养和思维能力的发展。这要求教育者不仅要有深厚的专业知识，还要具备良好的人际交往能力和引导学生思考的能力。只有当教育同时滋养了学生的情感世界和思维能力，才能培养出既有人文关怀又有创新能力的未来接班人。
英语教研组长张梦晗老师细致分析了“大概念”，将目标、教学、评价统摄为一个整体，为实现育人目标，为发展学生核心素养提供了新的视角。分享了陈亚红主任对“教-学-评一致性”的单元整体教学实践研究。使我们深入学习了如何使教学、学习和评价相互协调，形成一个有机的整体。通过学习，老师们认识到，只有当教学、学习和评价紧密结合，才能真正提高教学效果，促进学生的全面发展。
语文教研组长刘晓萍老师说：培训中，专家们深入浅出地剖析了当前教育管理的最新理念与策略，让我对教学管理的认识上升到了新的高度。同时，我也意识到信息技术在教学管理中的应用日益广泛。通过数字化平台，我们可以更高效地收集数据、分析学情，为精准教学提供有力支持。这不仅提升了管理效率，也为个性化教学创造了更多可能。我们应该不断提升教学能力，做一个专业扎实、德艺双馨的教师。
优秀班主任殷侨老师分享到：班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，但我觉得只要爱中有严，严中有爱，细致入微，一定会到达令人满意的效果。班主任工作要求真务实。班级管理的各项举措要符合学情实际，不能好高骛远；管理班级不能只提要求没有督促，只有布置没有检查，只有吩咐没有沟通。要有持之以恒的耐心，笃行不怠的心态，脚踏实地，每个事项、每一环节、每个成员，都要有所了解并能掌握基本情况，提前谋划，未雨绸缪，这样才能收获真真切切的效果。
优秀班主任沙志平老师说：好的管理莫过于示范，当班主任细致勤快起来后，学生自然也就不会轻易懈怠。班级中小到每名学生的一言一行、一举一动，班级事务的一点一滴、一人一事，班主任都应该要做到心中有数，张弛有度班级，事事都逃不过班主任的眼睛，事事都能按部就班。班主任要多观察了解学生学习生活中的各种表现，发现问题，解决问题；多与学生及家长沟通交流，疏导思想，达成共识；多给希望学生做的事情率先垂范，言传身教，增强师生之间的互动和信任。
仝卫副校长在活动结束时说：一次研修就是一次成长，希望老师们树立终身学习的意识，在课程改革的道路上博采众长，勇于探索！今后学校将继续鼓励教师走出去，带回来，不断提升我校的教育教学水平，为哈密市优质教育均衡发展贡献力量！
图文编辑：刘青
初审：仝卫
终审：王志平