金秋渐至，扬帆起航谱新篇，新学期悄然拉开帷幕。谋事在先，心齐事成，为推动新学期语文教学工作扎实有效地开展，提高教师专业素养，更新教学思路，优化教学方法，2024年9月6日，龙门小学举行了2024—2025学年第一学期学科会，全体语文教师参加会议。
会议伊始，温翠冬主任回顾了上学期我校语文学科的工作情况，从聚焦品质课堂、整本书阅读、优化作业设计、教学论文、教学设计等方面总结了上学期所做的工作及取得的成绩。接着，为大家解读了新学期我校语文教学工作计划。本学期语文教学工作围绕“求真务实提质量 潜心教研启新程”的主题，旨在贯彻落实党的教育方针，深化教学改革，提升教学质量。温主任强调了本学期将继续围绕“落实常规教学”“聚焦大单元深化教研”“规范作业追求实效”“提升学生语文核心素养”四大核心任务展开工作，积极探索“以学为中心”的课堂模式，注重培养学生的核心素养和自主学习能力，力求在传承与创新中推动语文教学质量的稳步提升。并从常规备课、集体备课、课型研讨、教研组活动、教师听评课、试卷及学习单等几个方面进行了总体要求。
张萌萌主任做总结发言。
1、老师们要深入研究新教材，做到“吃透”二字，不仅要理解新教材的内容，更要挖掘其背后的深层含义与教育理念，以此为基础，创新教学方法，激发学生的学习兴趣与潜能。
2、提升教研氛围，以大单元教学为研究方向，紧跟新课程标准的要求，积极研究适合我校学情的3.0版大单元教学模式。同时，坚持从实际出发，教研引领课堂，课堂指导教研，根据各年级的实际学段特点，将教研活动渗透到各年级教学中，从课堂中发现问题，在教研中解决问题。
3、进一步加强教学、作业、命题设计的一致性，促进教学评一体化发展。
4、良好的学习习惯是学生终身受益的宝贵财富，要在日常教学中，时刻关注学生的习惯养成与态度变化，及时给予指导与帮助，注重引导学生形成自主、自律、高效的学习习惯，为学生的长远发展奠定坚实的基础。
5、要聚焦教师自身专业化的发展，形成自身的成长规划，提升个人专业教学业务素养。
教研是一场诗意的精进。“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”在新学期新征程上，我们全体小语人将继续秉承初心，紧跟时代步伐，深耕新教材，创新教学方法，不断提升教学质量，共绘龙小小语教育新篇章！
编辑:刘岩
初审:王莎
终审:俞立红 张萌萌