夏末初秋，季节轮换，幼儿园里总有新的故事值得期盼，这个初秋时光恰好。再次重逢，一起期待阳光、清风、大自然，倾听更多有关于我们的故事…
阅读《一个五岁孩子的回忆录》
🌲🌲今天，我们班来了一位新朋友，他今年五岁了，他呀，把他小时候和现在的不一样画了一本回忆录，想要分享给我们班的小朋友们，请小朋友们一起看看他的回忆录里都画了什么？
《数字旅行记》
🌻课程目标：
1.感受生活中处处都有序数，对序数游戏感兴趣。
2.感知数字的基数和序数的意义，一个数字既可以代表“几个”，也可以代表“第几”。
🌻思维发展：观察能力、数学逻辑能力、空间能力。
剪纸是中国最具特色的民艺之一，是中国民间一个古老而富于传统的美术式样，体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分，它不仅能促进幼儿的身心发展，还能让幼儿在活动中受到美的熏陶，提高艺术欣赏能力，为增强幼儿的创造力和想象力。剪纸适合大班幼儿的年龄特点，让幼儿剪剪玩玩中动脑、动手，提高剪、折的技能。
看看宝贝们剪的多认真啊！
幼儿期是人一生发展中很重要的时期，无论是幼儿对民间剪纸活动的实践，还是创造力地培养上都应把握好这一时机，并将它们有效地结合在一起，从而发挥它们更大的作用。幼儿创造力的培养不是一蹴而就的，而是一个漫长、复杂的过程，需要有意识地培养，更需要不断的启发和引导。
爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。针对幼儿好动好玩的年龄特点，在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受重视，每天坚持户外活动也逐渐成为我园心照不宣的基本活动之一。
户外活动的开展，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵，孩子们都玩的很开心。
