为了进一步加强校园安全管理，应对极端暴恐事件，提高师生应急避险意识和能力，我校组织开展了此次应急演练。此次演练主要针对的是极端暴力事件，如恐怖袭击、持刀伤人等，通过实地模拟的方式，让师生们亲身体验并应对突发事件，提高应急处理能力。
演练准备
1.制定详细的演练计划，岗位安排，成立应急指挥组，应急联络组，各个小组明确分工、演练目标、步骤、要求。
2.对教职工进行防爆知识培训，了解防爆器材的使用方法和应对暴力事件的技巧。
3.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏等安全事故。
4.老师要求幼儿严格遵守活动纪律，在活动过程中，不允许随意乱跑，严禁嬉戏、打闹。
演练过程
1.模拟突发暴力事件：由家长扮演“暴恐分子”，在幼儿园园内制造暴力事件。
2.教职工发现暴力事件后，立即启动应急预案，迅速报警并通知防爆应急领导小组。
3.保安人员迅速携带防爆器材赶到现场，与“暴恐分子”进行周旋，尽量控制其行动。
4.教职工引导幼儿迅速躲避到教室、办公室等安全区域，并关好门窗，保持安静。
演练结束
1.制服“暴恐分子”，解除暴力事件。
2.对演练过程进行总结评估，发现问题及时整改。
3.对参与演练的教职工和幼儿进行心理疏导，避免产生恐慌情绪。
后续安保应急措施
1.大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。
2.幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。
3.加强与家长和社区民警的联系，共同关注幼儿园的安全问题，营造和谐稳定的环境。
通过以上防暴演练的实施，我们能够有效提高幼儿园全体师生对突发暴恐事件的应对能力，为幼儿的健康成长提供有力保障，同时检验和完善幼儿园的防暴预案，提高我园的安全管理水平。