春暖花开季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的交流，2024年9月5日，平邑县第八实验小学开展了语文学科的第一单元集体备课活动
本次活动主要分为三部分进行：课堂展示、评课交流和教学问题研讨交流，促进了教育教学思想的碰撞与交流，推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
教师展风采 课堂来展示
王霞老师执教的是五年级，课程以图片导入，通过与学生之间的互动引出本节课课堂主题《落花生》，创设了情景，为学生提供语言环境，由浅到深，充分发挥学生的主观能动性，把课堂真正的还给学生。并且小组的讨论环节，能够通过角色扮演，更是激发了学生的积极性。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。授课教师依据课标，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
同时各位老师也积极发表了关于本节课的一些看法和意见。
正如”仁者见仁，智者见智’，不同的视角会带来不同的解读。这丝毫不影响这堂课成为一堂好课，无疑有许多值得学习之处。非常感谢王霞老师为我们呈现了这样一堂精彩的课程！
问题教研 各抒己见
在上午的听评课活动结束后，下午第一节，全体语文教师集合在四楼会议室，进行了开学第一次问题研讨征集，大家积极发言，说出自己在课堂教学上遇到的问题，互相交流彼此的经验。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
图文:于夕娅
初审:沈洪涛 吕继美
终审:郭增锋
