集智汇一堂 备课共成长

——上杭四中2024年新学期教师集体备课掠影

       夏之绚烂未竟，秋之丰盈将启。

      为进一步落实国家义务教育新课程方案和课程改革的实施要求，切实提升教师教材实施能力，新学期伊始，上杭四中聚焦学生核心素养培育，聚力教学质量提质增效，周密安排布置新学期集体备课半天无课日活动。

      活动旨在充分发挥集体智慧，积极探索教学路径，全力激发课堂活力，力求在教学实践中深度推进“教—学—评”一体化的探索进程，全方位、多层次助力教师提升专业素养，夯实课堂教学基础。

      会上，龙岩市名师、上杭四中正高级教师：刘振南老师给全体教师带来了《“四新”背景下的课堂教学与管理》专题讲座，刘振南老师深入浅出地从新时代教育发展面临的新形势下教材背景与修订的依据；课程改革下的教学方式变化、课堂改革趋势下的集体备课重要性、课堂教学管理等几个方面进行深度剖析，教师们如沐春风，思想上受到了极大的洗礼。

抓落实，集备活动有序开展

     在9月5日召开的校长办公扩大会议上，黄亮芳书记、校长再次强调严格落实集体备课半天无课日教研活动集体备课总体要求，多管齐下，行政挂钩备课组督察落实，狠抓教研活动，努力提高教育教学质量。

      教研组、备课组根据学校的安排部署，分级分组开展了小组学习和讨论，更加深刻地领会了新版义务教育课程标准，熟悉所教学科教材的编写体系和脉络，准确把握教材内容，课程目标，单元及课时的重、难点，拟定最有效的课堂教学方法和训练模式。

研中学 ,讨论中思路更清晰

      教而不研则浅，研而不教则空。活动中，各学科备课组长结合教学实践全面深入梳理教材，探讨交流教学重、难点，从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动，从训练学生的思辨能力，提高学生的核心素养出发，让学生学有所获。

学中获，思考中教法即成案

      组内老师们在相互交流与讨论中明确了教学思路，对于备课中存在的疑惑与不足，各学科老师全体成员结合自己对于教材的重、难点的理解，对于学情的了解，积极踊跃发言，各抒己见，分享自己在实际授课中的教学经验与教学思路。通过大家的探讨，集思广益，解决问题的方法呈现于眼前，也让教学设计更趋完善。

      乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。

上杭四中全体教师将以集体备课为契机，精细研讨、深度交流，凝团队智慧，研课标之理，品教材之妙，悟教学之法。在“精准教、有效学、科学评”的路上深耕细研，履践致远！