诊断课堂共磨砺
薪火相传助成长
——大荔中学初中部开展新入职教师预备诊断课活动

       学无境弦歌不辍，行有道芳华待灼。为准确把握新入职教师的教育教学水平，夯实课堂教学基本功，助力新任教师快速融入学校的教学教研氛围，提高新任教师教学水平，大荔中学初中部开展为期一周的新入职教师预备诊断课活动。

       各学科骨干教师深入课堂“问诊”。

语文

       师徒之谊，是一种缘分，更是一种修行。开学第一周，语文组这组中青搭档便上演了别开生面的同课异构。蔡淑娅老师妙语生花，有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣，为年轻教师做好了示范引领。新教师张芬积极进取，认真学习，不断努力提高着自己的教学能力，彰显着自己的青春风采。

数学

       数学组郝晓艳老师《三角形的边》一课教学思路清晰，概念辨析细致，环环相扣，过渡自然。通过观察图片引出研究对象三角形继而引导学生逐步归纳得出三角形的概念，通过反例对定义进行了辨析；以小狗吃香肠为例得到三角形三边的关系。让学生在快乐中学习；孙亚老师在《三角形的内角和》一课中组织学生用拼图的方法验证了三角形的内角和是一个平角。并用课件动态演示引出辅助线，引导学生通过证明得出三角形的内角和定理。课堂练习设计层层递进，照顾到不同层次学生的需求，同时也拓展学生思维。

英语

       本周七、八年级英语老师听了八年级蔡燕芳老师的音标词汇课、周荟荟老师的听说课、周小丽老师的听说课、王飞艳老师的阅读课。授课教师以“三段十步”模式，精心组织课堂，有效突破重难点，学生们思维活跃、积极主动地参与到课堂中，增强跨文化交流意识。听课教师意识到，课前听写、多种方法调动学生积极性、让学生自主探索、精讲重难点、有效检测对课堂效果的促进作用。

政治

       开学第一周政治组共听取了由张喜洋、邢瑞欣、韩卫、白霞霞四位老师执教的公开课，其中有新课教学，也有习题讲解课与复习课，执教老师在课堂实践中积极探索2+25+13教学模式的落地，听课老师在不同的课型中学习管理学生的方法，探索知识传授与巩固的技巧，评课中新进老师谈收获，说启发，老教师提观念，传经验，在听评课中这个成长共同体初显它的文化底色。

历史

       此次教研活动，给新老教师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信新老教师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!

地理

       “单丝不成线，独木不成林”，为提高教师的教育教学能力，培养学生地理学科的核心素养，地理组教师开展了组内听评课活动。在本次活动中，八年级地理老师高梦菲，张转丽，刘佳宁，王冬，王丹丹老师分别进行了公开课展示，组内教师积极参与听评课活动。各老师用心备课，钻研教材，创设新颖活泼的教学情境，激发了学生的学习兴趣，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。

生物

       生物组杨博老师给同学们带来：《软体动物和节肢动物》；王老师的《线虫动物和环节动物》。两位老师课堂管理高效，他们以广博的知识储备，教学节奏把握得当，不紧不慢，让学生有足够的时间思考和消化知识。课堂氛围庄重而不失活泼，既让学生感受到学习的严肃性，又能激发学生的学习兴趣。

物理

       听课促反思，研课共成长。开学第一周，在学校组织的听评课活动中，物理组程秀丽，王彩玲，邓刘艺老师分别进行了公开课展示，有经验的老教师展示了深厚的教学功底，年轻教师洋溢着激情与活力，课后点评，言真意切，客观中肯。独行疾如风，众行远如山。相信物理这群人一定会走的更远。