新学期，新起点。为进一步贯彻落实新课程标准，提升教师对新教材的理解、应用和驾驭能力，提高教师的业务水平。2024年9月6日，古城营镇中心校组织了新课标新教材业务培训，特邀小学教研室马俊峰、孙明芝两位主任参会指导；中心校40余名教师参加培训学习，本次活动分两组进行。
语文篇
刘书真老师从一年级语文上册修订要点解析及教学建议，主要围绕“一年级教材体例和主要内容、一年级教材修订思路和主要变化、一年级教材教学建议”三个方面来展开分享，为教师使用新教材指明方向。
数学篇
张柯柯老师 数学新教材培训是以“培根铸魂，启智增慧”为总方针，并且要做到“四基”、“四能”、“三会”，“四基”即基本知识、基本技能、基本思想、基本活动、基本经验；“四能”即能发现问题、能提出问题、能分析问题、能解决问题；“三会”即会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考世界、会用数学语言表达世界。
英语篇
邢燕老师对进行了英语新课标培训。她指出，新教材的编写更接近学生的真实生活，内容板块丰富，涵养家国情怀，践行核心价值观。教材的编写思路以问题为导向，构建以素养为本位的单元整体设计。
综合篇
李阳老师解读巜道德与法冶课程标准》，认为课堂应成为充满生命活力、感动和提升的场所，而不仅仅是教师传授知识的舞台，倡导以学生为中心、注重学科特点体现立德树人的教学观，最后介绍了“教学评一体化”的概念、特点、优势以及实施方法，从而水到渠成的导出具有实用性和指导性的教学建议。
张英英老师从一年级教材整体建构介绍、教材分析，单元解读、微课展示、科学课程标准的主要变化等。以及如何正确理解和准确把握课程内容与要求，如何在教学中有效落实课标理念等有关问题做了详细的解读。
马主任深入剖析了小学数学的整体框架，并针对数学大单元教学，进行了深入浅出地剖析与指导，指出在教学过程中，增加数学与生活的联系，降低难度，激发学习兴趣，这样才能让学生的数学思维能力和核心素养落地生根。
科学教学：重点体现学生动手探索能力，实践操作，探究获取知识过程体验，增加学习中国科学家成就以及科学科技发展，增强民族自信等系统梳理及深入解读，为教师们提供了宝贵的教学经验。
孙主任对邢燕老师的培训内容作以详细的解析和指导：英语教师要面向全体学生，关注学生的共同基础，让每个孩子都能学得会；同时更加聚焦学生个性化的发展，对教材进行整合；使用好新教材，让思维课堂发生，体现核心素即育人价值的体现；关注英语教学总目标：发展语言能力，培育文化意识，提升思维品质，提高学习能力。
孙主任就道法与思政教育的关键：育人功能，如何教会学生做人。通过事例了解时政，补充事例联系生活，落到实处，每课每版都要有示例，把握好角色，灌中有启，启中有灌。进行详尽的分析与解读。
两位主任从多维度对各科课标变化进行了深度解析，使老师们从中受益匪浅。
心中有课标，教学有尺度。此次新课程标准培训活动使各科教师进一步明确在教育教学中要把课标学习与教材教学方法研究结合起来，让新课程标准的理念切实指导自己的教学活动，做到内化于心，外化于行。古城营镇中心校全体教师在邢文杰校长的带领下定会以此次培训为契机，凝心聚力、躬行实践，握紧课标指挥棒，奏响育人新乐章！