随着新学期的到来，我们踏上了新的教学旅程。在这个重要的时刻，学校通过不同的方式为教师提供支持，确保我们能够顺利开展工作。以下是2024-2025学年度第一学期九年级物理教研组工作计划：
一、指导思想
认真贯彻学校课改有关精神，扎实推进新课程实施，以学科课改为契机，以课堂高效为抓手，深入扎实开展教学有效性的研究，围绕学校、教研组工作的要求具体开展备课组活动。积极探索课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量。树立“一切为了学生的发展”的教育思想。要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。
二、教研主题
- 1. 研读《新课程标准》
- 2.一课一研、备好每堂课
- 3.如何开展实施实验教学
三、重点工作与实施策略
- 1、进一步认真学习《新课程标准》，牢固树立以学生的发展为本的教学理念，始终把学生摆在学习主体位置上，当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者，以尊重、平等的原则构造和谐的教与学的氛围。
- 2、要提高40分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定 点、定内容，认真做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧，提⾼教学质量的有效办法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。
- ⑴组织⽼师每周四进⾏一次集体研讨，研讨内容为九年级即将学习的知识，确定重难点，对存在的问题集体研究。
- ⑵备课组内相互听课，相互评课，共同研究，共同提⾼。认真做好教学反思。
- 3、充分发挥公开课的促进作用，认真开好公开课。实⾏“备→说→研→讲→评”制，做好记录，使组内每位教师从中受益，使教学水平和教学能⼒都得到提⾼。积极参加外校听课，完成学校规定的听、评课任务。
- 4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好循序渐进的题库。
- 5、重视培养学生学习物理兴趣的研究。加大培优补差工作的⼒度，特别是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量减少学生两极分化的程度。
- 6、加强实验教学的研究，有效地培养学生操作能力、观察能力、归纳能力和创新能⼒。
开学季是学生新学期的起点，也是教师的新征程。通过这些措施，我们共同为学生创造一个快乐和谐的学习环境，帮助他们顺利启航，迎接新学期的挑战。