晨间活动
故事分享：
乐潼小朋友说妈妈给自己买了一只白色的玩具小狗，它的毛有点长，哥哥给它剪短了，自己睡觉的时候会抱着它，起床之后还会给它喂饭吃。
颜烨小朋友说自己和爸爸、姐姐去海边玩了，海边有贝壳，还有鲨鱼，还没有抓到鱼呢，自己就把鱼给吓跑了，还说海里的水是很深的，看到别人的爸爸都到水里去了，玩完了就回家了。
一凡小朋友和爸爸、妈妈、哥哥去了一个很神秘的地方，那个地方很奇怪，自己和妈妈、哥哥迷路了，找不到爸爸了，后来在阿姨的帮助下找到了爸爸。
沐昕小朋友说自己家里有个毛毛虫，毛毛虫很小，毛毛虫身上是黄色和蓝色的。
户外自主游戏、表征、分享
师：宸宸，你能分享一下你的作品吗？
子宸：我这是搭的飞机呀。
师：那你的飞机都是有什么呢？
子宸：这是飞机的身体，这是它的翅膀，我可以这样转动翅膀。
师：宝贝们，请你们来说一说，你们这是在玩什么游戏呀？
乐潼：我们在玩过家家呢，我在拿着笔写作业，我是姐姐。
明珠：我是妹妹。
桠淇：我是妈妈，我旁边还有化妆工具呢。
师：川川，你和可乐在玩什么游戏？
浩川：我和可乐在开车呢，我是司机，他是乘客。
师：那你又是怎么请他当小乘客的呢？
浩川：我说可乐你上来吧。
师：哦，我还听你告诉他要注意安全，别摔倒，知道安全最重要呢。
师：你们胳膊上戴了积木，是在玩什么游戏呀？
承益：我们是机甲机器人。
师：我看后来泽宇去碰你胳膊上的积木，有什么感觉吗？
广荣：机甲保护我，我一点也不疼。
师：桠淇，你这是制作的什么玩具呀？
桠淇：这是我的小猫咪呀。
师：你的小猫咪是怎么制作的呢？
桠淇：这个板子背上有个眼儿，我用绳子从它背上穿过去就变成小猫咪了，我就拉着它玩了。
宝贝们开始用画笔记录下自己的游戏。
午间活动
语言区：
泽宇小朋友在阅读区选择了绘本《幼儿园的一天》，来看一看小动物们都是怎样度过在幼儿园的一天。
建构区：
颜烨小朋友用拼插积木拼插了一个高楼，这个高楼有很多门。
益智区：
亚宁小朋友正在操作四色走位玩具，她要想办法把同一种颜色的走珠拨到一起。
思齐小朋友在玩形状配对游戏，他把每个积木放到对应形状的格子里。
美工区：
桠淇小朋友正在用彩泥制作小花，先把彩泥团成小球，再把每个小球组合在一起，一朵小花就完成啦。
明珠在对照步骤图学习用彩泥制作饺子，先压皮，再包馅，捏一捏，饺子制作完成。
娃娃家：
果冻和可乐两位小朋友在娃娃家给宝宝做饭，把米饭放进电饭锅，蔬菜放进炒锅炒一炒。
科学区：
宸宸正在科学区探究磁铁的秘密，拿起磁铁棒吸一吸，看看哪些物品能被磁铁棒吸起来。
集体教学活动
活动名称：《碰一碰干杯》
活动目标：
1.能按秩序排队接水，形成初步的规则意识。
2.学会开、关水龙头和接水的方法，做到不浪费水。
3.懂得定时喝水和随渴随喝。
活动准备：适宜的温开水和小水杯。
活动过程：
1.用游戏的口吻引出教学内容。
（1）引导语：“今天我们用喝水的小杯子玩个游戏，谁想参加？快去找到你的小杯子。”
（2）指导幼儿学习排队接水，提醒他们接半杯水，同时接水时要排好队，等前面小朋友接完了自己再接。
2.邀请幼儿玩“干杯”的游戏。
请幼儿坐到椅子上，教师先和每个小朋友碰杯喝一口水，再启发幼儿和旁边同伴玩干杯的游戏， 感受到直到把水喝完。教师提醒宝贝轻轻地碰杯， 注意不要把水洒在外面。
3.教师简单地给幼儿讲述喝水的重要性，告诉他们要喝足量的水，而且感觉想喝水时可以自己去接水喝。
师：谁能说一说多喝水对我们有什么用吗？
宗轩：喝水有营养。
师：哦，果冻说水很有营养，所以我们的小身体离不开水。
承益：喝水不生病，我昨天流鼻血了，喝水太少了。
师：是的，多喝水的话我们才不会感冒咳嗽，也不会流鼻血，看来小朋友们要一直坚持多喝水呀。
小结：宝贝们能在教师的引导下学会有序排队接水，还能学习使用水龙头接水，并且简单知道了喝水的重要性，要定时喝水，随渴随喝。
礼仪课程
活动名称：交往篇之介绍自己
活动目标：
1.能大胆的向同伴介绍自己的名字、性别、年龄、爱好、家人等情况。
2.培养幼儿的语言组织和表达能力。
3.乐于在集体面前展现自己。
活动准备：教学资源（课件）
活动过程：
1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。
2.教师引导幼儿思考，自己想如何向同伴介绍自己。
师：我们可以如何介绍自己呢？请小朋友来勇敢尝试介绍一下自己。
乐潼：我叫陈乐潼，小名是优米，我在小三班，我住在士林名邸。
师：哦，我听优米介绍了她叫什么，小名叫什么，还说出了自己的班级是小三班，家住在哪里，还有哪位小朋友想尝试一下呢？
承益：我叫候承益，小名米乐，我是小男生。
师：嗯，承益小朋友也有自己的小名，他还知道自己是小男生。
桠淇：我叫张桠淇，我是小女生。
师：哦，看来宝贝们都已经能够知道自己是小女生还是小男生了，还能大胆地向大家介绍自己，真的都很勇敢。
3.教师引导幼儿学习儿歌，并鼓励小朋友们在集体面前大胆的介绍自己。
4.进入闯关游戏,一起观察图片,说一说做得对吗?哪里不正确?
师：图片里的第一位小朋友和小伙伴争吵，憋得小脸红红的，他们做得对吗？
亚宁：不对，不能吵架。
师：后面这两位小朋友在干什么呢？
幼：他们在说话呢。
师：那这个小男生在这里讲话，小女生只顾低头玩自己的东西，不听他的话，她这样对吗？
子宸：她这样做不对呀，要听他说话。
师：这位小朋友在跟别人说话的时候，经常皱着眉头，很不耐烦的样子，这样对吗？
佳琪：她这样不对。
师：是的，她这样很没有礼貌，想一想，如果别人这样，对自己不耐烦，自己也不会开心，因为这是很没有礼貌的行为；那最后这位小朋友和小伙伴讲话时面带微笑，她这样可以吗？
芊语：嗯嗯。
师：我看芊语点点头，所以这个小朋友做法是对的，和别人说话时面带微笑才是很有礼貌的。
小结：通过活动，幼儿学会并能勇敢地在大家面前介绍自己，乐于在别人面前展示自己，还掌握了与他人沟通的基本礼仪。
眼睛保健操
区域活动
建构区：《搭积木》
活动目标：能运用积木或插塑自由地拼搭各种造型，不与同伴争抢。
广荣小朋友给自己搭建了一个可以躲避的房间，搭建完成后他藏到里面，悄悄地露出小脑袋观察外面。
明珠小朋友用雪花片拼插了一个花朵，花朵变得越来越大了。
果冻用磁力棒相互吸一吸，一条条管道就这样诞生了。
亚宁小朋友用磁力棒制作了一条小蛇。
优米和桠淇用积木一起搭建了一座城堡，她们说这是小马宝莉公主城堡🏰。
泽宇、浩川、一凡、颜烨四位小朋友正在一起商量搭建一个好大好大的家，家里有沙发和电视，还能请小朋友进来住。
户外体育活动
活动名称：开火车
活动目标：学会一个跟着一个走。
小结：在此次户外体育游戏中，幼儿能够积极参与其中，学会了像小火车一样按秩序排队前进，一个跟着一个走。
温馨提示
秋季是传染病高发季节，孩子们年幼体弱，免疫能力差，尤其要注意预防，早晚为幼儿适当增减衣物，多锻炼，不要带幼儿到人多的公共场所，注意勤洗手、多通风，养成良好的卫生习惯。
周计划
编辑：刘雪倩
审核：赵凯
终审：刘晓童