教育之兴，师者为本。随着教育改革的不断深入，校本主题研修作为教师专业发展的重要途径，对于提升教师教育教学能力、促进学校特色发展具有重要意义。本次校本主题研修成果分享会旨在搭建一个交流平台，让教师们展示自己在研修过程中的学习成果、教学创新与实践经验，同时，也希望以此激励全体教师积极参与研修活动，激发教师的创新思维与团队协作精神，进一步推动学校教育教学质量的持续提升。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。几位老师分享了在校本研修过程中的所感、所思、所悟，使我们对校本研修有了新的思路，对课堂探索和改进措施有了更多的想法。
走在研修的路上，在“1331”（一观三研三探一提升）这种团队研修模式下，有集体的智慧与帮扶，有个人的学习与提炼，有课堂的打磨和反思，也有落实常态的研修目标，所以研修不仅仅是促进学习的过程，更是从问题的思考到学习提升到践行打磨的过程。依据我校优秀研修组评比细则，通过教务处的统计、汇总，数学研修组被评为2023--2024学年度第二学期校本主题研修优秀研修组。
最后，曹校长对此次活动做总结讲话。对我校校本研修工作及教师的研修态度给予了肯定，并对新学期校本研修工作提出了新的愿景。
教育乃兴国之基，强国之本；研修乃教师之依，成长之根。新学期，我们将继续在校本主题研修系统引领下，以“基于核心素养下教学策略的研究”为主线，以研修为翼，助力教师腾飞，让教育之花璀璨绽放，共谱教育华章！