为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进文兴乡幼儿教师专业发展，推进课程游戏化在幼儿园教学中的实践与应用，提高保教质量。宣威市文兴乡中心学校2024年9月6日以“以赛促教，共赴成长”为主题，开展文乡幼儿园教师教学技能竞赛，本次教学技能竞赛由文兴中心学校主办，文兴乡中心幼儿园承办，本次竞赛旨在提升幼儿园教师的社会领域教学水平，为孩子们的成长助力。
致词篇
本次活动在高娜老师的主持下拉开帷幕，文兴乡中心学校总务主任母其义老师在活动开始前对参赛教师积极认真的准备给予肯宁和关心，同时也要求全体参赛老师及观摩的教师要珍惜这次机会，认真观摩、积极交流、主动反思、勇于创新，从这次活动中收获更多的知识和技能，为提高我乡学前教育教学质量作出更大的贡献。评委组组长张秋鹤宣读评分细则，并强调评委要客观公正的对选手们做出评价。参加本次活动的评委有文兴乡中心学校总务主任母其义老师，文兴乡中心幼儿园党支部书记、园长张秋鹤老师，文兴乡中心幼儿园舒仕荣老师，文兴乡康乐幼儿园园长张丽老师，文兴乡童心幼儿园园长刘家猛老师。
赛技能 展风采
《让一让》
中班 符世竹
符老师通过手指谣《小羊过桥》中小羊过桥的情景，让幼儿懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。再借助玩具让幼儿再次体验谦让的行为。然后组织幼儿情景游戏“让座”，让幼儿有初步自我约来的意识，养成良好的行为习惯。
《兔子先生去散步》
中班 沈水仙
沈老师通过绘本《兔子先生去散步》，认幼儿认识生活中常见的标志，了解其意义和用途，丰富幼儿的生活经验、想象力和表达能力得到发展，并能留心观察身边大大小小的标志。
《快乐的中秋》
中班 陈德荣
陈老师通过诗句导入，引出月亮。让幼儿明白为什么中秋节的月亮为什么会这么圆。在通过《嫦娥奔月》的故事，让幼儿了解中节的来历和习俗，知道农历的八月十五是中秋节、团圆节，是我国的传统节日，感受中秋节的热闹和欢快。
《筷子的秘密》
大班 张紫薇
张老师通过谜语导入，引出主题，让幼儿初步了解筷子的由来、种类、用途及使用礼仪知道筷子是中华民族的传统餐具，萌发民族自豪感。并能掌握简单的用筷子的技能。体验使用筷子的乐趣，进一步萌发环保意识。
《我爱市花——杜鹃花》
大班 张飞艳
张老师通过谈话导入，引出主题杜鹃花。让幼儿了解并认识自己所在城市的市花，知道市花的名称、外形特征及文化内涵。培养幼儿对家乡文化的热爱之情，增强归属感和自豪感。通过观察和讨论，提高幼儿的观察能力和语言表达能力。
《五星红旗的秘密》
大班 董黎颖
董老师通过故事，让幼儿能认识五星红旗，知道它的各个组成部分。在中年神圣骄傲的氛围中，潜移默化地理解国旗，象征的意义使活动达到高潮。最后，通过五星红旗随风飘扬的环境，激发幼儿的爱国情感。
《我会排队》
小班 张柳仙
张老师通过故事导入，出示小熊玩偶，吸引幼儿的兴趣。让幼儿认识到排队的重要性，理解排队是日常生活中不可或缺的一种行为秩序。让幼儿学会正确排队的方法，不插队、不拥挤、保持一定距离的要点，养成自觉排队的好习惯。让幼儿在集体生活中学会与同伴友好相处，体验排队带来的秩序感和乐趣。
以评促成长
评委们从教学目标、教学内容、教学教学过程、教学效果等多个方面对参赛教师进行了客观公正的评价，经过紧张激烈的逐决，老师们脱颖而出。
获奖篇
获得一等奖的是：陈德荣老师 沈水仙老师
获得二等奖的是：张紫微老师 符世竹老师
获得三等奖的是：董黎颖老师 张飞艳老师 张柳仙老师
最后，文兴乡中心幼儿园党支部书记、园长张秋鹤老师从竞赛的背景及目的、竞赛的背景与目的，竞赛赛的过程、竞赛赛的成果、竞赛中出现的问题及改进措施等六个方面进行总结，对参赛的每个老师给予了高度赞扬，肯定了老师们扎实的专业知识、精湛的教学技能和无限的创意。竞赛不仅是一次技能的比拼，更是一次学习和交流的机会。希望老师们通过观摩彼此的教学，相互取长补短，共同进步。在未来的教育教学活动中继续钻研，实现幼儿和自我的双重成长。
学后知不足，研后知其因。通过本次竞赛活动，不仅为参赛教师提供了展示风采、锻炼自我的机会，也为全体教师搭建了观摩研讨、学习交流的互动平台。相信老师们定会带着“余温”反思不足，努力钻研，带着新的思考再出发，躬耕教坛，绽放出耀眼的光芒。
照片来源：吴蜜
文字编辑：吴蜜
审核人：张秋鹤