9月5日
观看电影
《蒙娜丽莎的微笑》是美国革命电影工作室于2003年出品的一部剧情电影。影片由迈克·内威尔执导，朱莉娅·罗伯茨、克斯汀·邓斯特和朱丽娅·斯蒂尔斯等联袂出演。
50年代的美国虽然女性的地位渐渐受到重视，但在上层社会封建思想仍旧非常严重。在卫斯理这所著名的女子大学，学生们大都有着良好的家庭背景，从小接受过优秀的教育。但学院对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识，也不重视心理教育，而是把学生的成功与否定义为今后的婚姻，她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。以贝蒂（克尔斯滕·邓斯特 饰）、琼（朱莉娅·斯泰尔斯 饰）和莉薇（玛吉·吉伦哈尔 饰）为代表的几个非常好动的女孩子，喜欢在班上卖弄风情，甚至用各种办法在课堂上向老师发起挑战。凯瑟琳没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，她不仅挑战学校的一些做法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴趣，并且大胆去实践她们的想法。
最终她以青春率直的作风，丰富的艺术史知识以及风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被女学生称为“蒙娜丽莎”。
观看空中课堂：
执教人：上海外国语学校 李杨
学习后感想：
下午观看了上海空中课堂五年级美术第一单元"彩墨花卉″之《桃花》一课教学,还是比较受启发的。
主讲老师以国画"没骨画法″从枝到花到叶,从粗枝到细枝,从花的正面到侧面,从色的浓到色的淡,从枝的走向到画面构成等进行了讲解,条理清晰尤如水墨的清雅,语言简洁尤如水墨的空灵,结构散淡尤如水墨的旷远。课程的设置、老师的气质和水墨画的气韵高度吻合,这或许是美术课,尤其是中国元素较多的美术课该有的样子！接地气,没有虚设的"假大空″,实用强,没有人为的"花胡哨″,一切娓娓道来水到渠成,于不经意间。（陈雄祥）
下午在书法室观看了上海空中课堂五年级美术第一单元"彩墨花卉″之《桃花》一课教学,又名“折枝画”观后感： 本堂课的各环节教学设计较为顺畅，可以让学生的学习很容易就把学习内容听董，看董，上手的练习效果立马提升。孩子们很开心，达到了教学目标。不过老师的示范手法有点牵强生硬。（郑国院）
作为老师，不仅仅是简单的把课本上的知识灌输给学生，而应更进一步的拓展课本内容，把所教知识和学生生活实际联系起来，使学生在接受知识的同时，受到美的熏陶，身心得到健康成长。
本节课是大单元中的第二课时—-彩墨花卉。老师用简洁的语言讲解着“没骨画法”，从花的不同角度、从枝条粗到细，从墨色的变化深到浅，让我们感受到富有魅力的彩墨，同时还注重教学内容与生活实际相联系，发现花卉不同造型笔法不同，与生活中的实物联系起来。，这些知识就不再是枯燥的凌驾于情感之上了，就会生动地和现实生活结合起来，体现了教材的一种人文精神。（郭丽晶）
下午在书法室观看了上海空中课堂五年级美术第一单元"彩墨花卉″之《桃花》一课教学,我懂得了什么叫“折枝
花朵画法”，单瓣桃花五个花片,中有细密的花蕊和花心。淡墨勾花瓣,一个瓣两笔勾成,再以重墨勾花萼。 桃花花朵千姿百态,有蕾、初放、半开、全开、正面、侧面、背面,朝上、朝下等,所以要画得富于变化,正侧俯仰,全开未开,深深浅浅,疏疏密密,画面才显得丰富有变化。
以前画过梅花，今天才知道怎么区分开来：桃叶的画法 画桃叶是与画梅花的重要区别之一,梅花不画叶子。桃叶为披针形,狭长、端尖。嫩叶略红,小叶芽对称折叠抽出。叶筋分主脉和侧脉。主脉勾线略粗,侧脉略细。画桃叶时要有全叶、半叶、双叶、多叶。（蒋香英）
9月6日
读书分享
蒋香英：
《美术课为什么要这样上》这本书，让我对美术教育的理解有了全新的视角和深刻的感悟。以下是我阅读后的几点体会：
首先，这本书强调了美术课不仅仅是教学生画画那么简单，它更是一个培养学生创造力、审美能力和文化素养的重要平台。传统的美术教学方式往往侧重于技能的传授和模仿，而这本书则引导我们向审美养成型教学转变。这意味着，在教学过程中，我们要更加注重学生的主观感受，激发他们的创造力和想象力，让他们在感知、探究和表达中提升自己的审美能力和文化素养。
书中提到的“大单元教学”和“核心素养”的培养理念，让我对美术课的教学设计有了更清晰的认识。大单元教学通过整合知识点，形成系统递进的教学体系，有助于学生在更广阔的视野下理解美术知识。而核心素养的培养，则要求我们在教学中注重学生的全面发展，包括文化理解、审美感知、艺术表达和创意实践等方面。这些理念的实施，将使得美术课更加贴近学生的实际需求，更加符合时代发展的要求。
此外，书中还通过大量的教学案例和优秀课例，展示了如何在美术课中融入生活和社会情境，如何运用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和主动性。这些案例不仅让我看到了美术课的无限可能，也让我更加坚定了自己在教学实践中的探索和创新。
这本书让我深刻认识到，作为一名美术教师，我们需要不断学习和充电，丰富自己的学识和素养。只有这样，我们才能更好地引导学生感受美、欣赏美、创造美，让他们在美术课中收获更多的知识和快乐。
郭丽晶：
如何上好一堂美术课?
对于作为教师的我来说，每天都在上课，但是很少会探究，如何真正的上好一堂美术课呢?
并不是把经过美术家验证、美术史论家论证后的真理概念传递给学生。也不是把美术学科知识和技能方法的记录，当做知识本身来讲解给学生讲解给学生。
引用李力加老师的观点:在设计一堂课时，
应该围绕美术学科知识和技能、表现方法、学生思维方式是三大类来设计。
回想之前自己上的美术课，都是在美术概念或美术技能上面下功夫，用多种创意形式和方式来讲解。这样也只是让学生们单纯的掌握知识点，并没有让学生形成自己探究性的系统知识框架。
郑国院：
中国画是讲笔墨、讲写意的，所谓气韵生动。要尽量去除外在的东西（比如立体感、质感、写实性等等）
《献礼国庆 》手掌画大赛活动研讨
学校是爱国主义教育的重要阵地，为庆祝建党 103 周年、喜迎建国 75 周年，继承和发扬革命传统教育，培养和激发学生的爱国主义情怀，倡导将美育教育根植于中华优秀传统文化沃土，全面提升少年儿童发现美、感受美、欣赏美、创造美、分享美等综合素质，献礼国庆。