在知识的海洋中，语文是那艘引领我们探索文化深度与广度的航船。为了进一步提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促进教师间的交流与合作，2024年9月5日下午，中山市阜沙镇阜沙中心小学教工体语文科组全体教师开展了“语文学科教研活动”，开启一段启迪智慧、深化教学的新征程。
首先，王颖芳主任纵向分析了各年级五大考点的具体落实：
1.信息归纳—梳理、提炼、归纳信息
在日常教学中，注重培养学生的信息处理能力，通过课堂讨论、课后作业等形式，让学生学会从文本中梳理、提炼和归纳关键信息。
2.重点词句理解
加强对重点词句的讲解和练习，引导学生深入理解其含义和作用，提高学生对文本细节的把握能力。
3.赏析、表达的作用
通过赏析优秀文本，让学生领悟表达技巧和效果，同时鼓励学生多写多练，提升他们的表达能力。
4.文章主旨的把握
教会学生如何快速准确地把握文章主旨，通过概括大意、提炼观点等方式，培养学生的综合理解能力。
5.联想、运用表达
引导学生将所学知识进行联想和迁移，通过实际运用巩固所学知识，提升学生的语文素养和综合能力。
接下来，语文科组长林惠兰老师就教共体语文科组教学常规进行细化分析，提出了备课上课、作业布置与批改、测验、听课评课及集体备课的具体要求。
最后，各年级组分开研讨明确下一步教学改进方向，年级分组，共话教学之美。各年级教师齐聚一堂，围绕语文教学核心，展开热烈研讨。经验分享，智慧碰撞，共谋学生语文素养之提升。分组研讨，精准施策，力求教学之实效。语文之花，在各年级分组研讨中绽放，教研之美，共筑语文教学之梦。
本次语文科组教研活动圆满结束，全体教师积极参与，围绕教学核心问题展开深入研讨。通过经验分享与策略探讨，教师们收获颇丰，对语文教学有了更深刻的理解。展望未来，我们将继续深化教研，创新教学方法，共同推动语文教学质量的提升。
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