腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步提升工作室全体成员专业素养，引导教师在读书中增长智慧、涵养师德，帮助教师树立终身学习理念，张娟娟名师工作室所有成员利用暑假开展读书活动。
推荐人简介
李娜，女，本科学历，二级教师。现任教于武功县阳光幼儿园。2021年武功县幼儿教师技能大赛二等奖。2022年武功县智慧课堂多媒体应用技能大赛一等奖。2023年咸阳市第二届中小学教师智慧课堂多媒体应用竞赛三等奖。2023年咸阳市第二届STEM教育教学竞赛三等奖。2023年咸阳市“五个一”半日主题活动设计三等奖。
教育格言：让每个孩子都用自己的方式发光。
书籍简介
《所有小孩都是“问题儿童”》由中川李枝子所著。本书以作者作为保育员、妈妈和儿童文学作家的独特视角，展现幼儿园孩子们看似“问题”的行为，实则是纯真天性的流露。书中分享育儿经验，提出“抱着”“放下来”“撒手不管”的理念，还强调亲子阅读的重要性，为家长和教育者理解孩子、科学育儿提供了有力指引。
读书感悟
当我翻开《所有小孩都是“问题儿童”》这本书时，起初心中充满了疑惑与好奇。然而，随着深入阅读，我仿佛打开了一扇通往孩子内心世界的大门，看到了那些曾经被我们误解或忽视的童真与美好。
在书中，作者以细腻的笔触和独特的视角描绘了幼儿园里孩子们的种种行为。那些看似“问题”的举动，如脏兮兮的小手、对妈妈盒饭的炫耀、对身体疤痕的奇特认知等，让我不禁会心一笑。这些行为不再是令人头疼的问题，而是孩子们纯真天性的自然流露。他们以自己独特的方式探索着世界，对周围的一切充满了好奇与热情。
作者作为妈妈、儿童绘本作者和保育员的三重身份，让她的分享更加深刻而富有感染力。从孩子那里学到的东西，让我深刻认识到孩子不仅仅是被教育者，他们也是我们的老师。孩子是妈妈的镜子，他们的行为反映出我们自身的优点与不足。我们在教育孩子的同时，也应该从他们身上学习那份纯真、勇敢和对生活的热爱。
书中提出的“抱着”“放下来”“撒手不管”的育儿理念，犹如一盏明灯，为我们在育儿的道路上指明了方向。在孩子的幼儿期，给予他们足够的关爱和陪伴，就像紧紧地抱着他们，让他们感受到安全与温暖。随着孩子的成长，逐渐放手让他们去尝试、去探索，如同把他们放下来，让他们在适度的范围内自由发展。而当孩子具备了一定的能力和独立性时，适时地撒手不管，给予他们充分的信任和空间，让他们学会自我管理和成长。
亲子阅读的部分也给了我很多启发。书是要和孩子一起来读的，选择适合孩子的绘本，为他们创造一个安全的阅读环境，避免读无聊的书，这些都是我们在亲子阅读中需要注意的地方。亲子阅读不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子的阅读兴趣和想象力，为他们的未来奠定坚实的基础。
读完这本书，我对孩子们有了全新的认识。所有小孩都不是真正的“问题儿童”，他们只是在用自己的方式表达自己、探索世界。我们作为大人，应该放下成人的偏见和标准，用心去理解和尊重他们的天性。用爱去陪伴他们成长，用正确的方式去引导他们，让他们在自由与规则之间找到平衡，绽放出属于自己的光彩。
脚步丈量不到的地方，书可以；
眼睛到不了的地方，书也可以。
读好书，行好路；好时光，不辜负。
下期再见！