秋高气爽的九月，
我们回到久违的幼儿园，
心里满怀期待，
心心念念的滑梯，
新教室、新同学，
成长旅途中的新故事就此开启......
我的地盘我做主
作为幼儿园里最大的小朋友，我们的教室也由二楼到了三楼，到底是哪一间？要怎么走呢？
为了能迅速找到班级，我们决定自己动手绘画路线图。
初探成长
大班的我们不仅身体在悄然发生变化，兴趣、情感、能力方面也在不断发展，同时也潜藏着许多教育契机和内容。让我们一起带着成长的喜悦，开启成长之旅吧！
关于成长—我想知道
什么是成长呢？
就是长高了。
可以帮爸爸妈妈干活了。
自己的事情要自己做。
身为大班哥哥姐姐的孩子们，发现除了身高的变化，那还有什么变化呢？
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成长的骄傲
1.能干的我
随着大班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展，孩子通过参加“我是值日生”的活动，帮忙收拾、整理东西、打扫卫生和擦桌子等力所能及的事情，意识到劳动是幸福快乐的体验，在为他人服务的同时也是为自我服务。
2.名字创意画
“名字”是每个人的专属名片，蕴藏着父母对孩子的无限期望与美好祝愿，是家人送给孩子的第一份珍贵的礼物。
孩子们在纸上写下自己的名字，并发挥想象力设计出独特的名片，体验创意字画的乐趣，也进一步激发了幼儿对自己名字的喜爱。
3.暖心陪伴
在幼儿园里，可以照顾弟弟妹妹，带他们进入教室……细心的我们已经是一副小大人的模样。
对于孩子们来说，
长大是一种期待，
是一种欣喜，
是一种未知……
