夏未尽，秋已至，乘着浅秋的风，9月5日下午，我们迎来了新学期的第一次数学教研活动。随着新学期的到来，学生们面临着新的挑战和机遇，有效的管理不仅能够帮助学生适应新学期的节奏，还能提高学习效率和成绩。 为此，本次教研活动分为两个环节，一：新教师培训，二：制定本学期的教学任务和目标。
本学期集中教研分三项内容（要落实新课标中的三会精神）。第一项数学书写(数字、计算、应用题和动手操作)，数学教研组要根据本年级教学内容在进行单元整体备课时把正确的书写格式统一规范起来。第二项数学阅读，教研组要根据教学内容制定具体可行的方法并让学生以数学小报、数学日记等形式进行成果展示。第三项数学口语表达要求教师讲课时规范语言，做到要简洁到位，教师要切记不可随意更改概念。
加强作业诊断、学情分析：
利用集中教研活动时间以教研组为单位进行单元整体备课（必备知识点，易混易错点、采取有效措施）分析本册教材。把课本上的习题练扎实同时注重学生数学学习能力和素养的全面提高。当堂布置家庭作业，可以结合学生年龄特点布置弹性、分层、个性化作业。