百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师，作为立教之本、兴教之源，肩负着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的神圣使命。近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，为弘扬教育家精神、提升教师队伍整体素质注入了强大动力。
精神为魂，筑牢信念基石。教育家精神，乃是教师的灵魂支柱。其中，“心有大我、至诚报国的理想信念”首当其冲，它激励着广大教师将个人的教育理想与国家的发展紧密相连。回首往昔，无数教育先辈们以家国情怀为动力源泉，为教育事业奉献了毕生精力。在新时代的浪潮中，教师更应秉持这一崇高信念，坚定不移地践行为党育人、为国育才的初心使命，以渊博的学识和满腔的热情，培育有理想、有担当的社会主义建设者和接班人。
师德为首，彰显行为典范。《意见》着重强调坚持师德师风第一标准，并将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。这就明确要求教师不仅要具备扎实深厚的专业知识，更要以身作则，成为学生道德修养的光辉楷模。教师的一言一行、品德修养，都如同无声的春雨，在潜移默化中滋润着学生的心灵。唯有不断提高自身道德素养，自觉践行教育家精神，模范遵守法律法规和职业行为准则，才能赢得学生的敬重与信任，为学生的成长之路树立起正确的标杆。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教育家精神与师德师风建设是相互依存、相互促进的。弘扬教育家精神有助于加强师德师风建设，而师德师风的提升又能够进一步彰显教育家精神的光辉。建设新时代高素质专业化教师队伍，要引导广大教师自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责，坚决抵制损害党中央权威、国家利益的言行；模范遵守新时代教师职业行为准则，自觉捍卫教师职业尊严；模范遵守社会公德，形象得体、言行雅正。
本次培训的学习，弘扬教育家精神的培训学习是一次宝贵的精神洗礼。老师们将更加坚定了从教的信念和决心。在未来的教育工作中，老师们将持续秉承教育家的精神，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
撰稿人：杨晋宇
审核人：肖转凤
